Das Seminar stellt theoretische Grundlagen und Methoden für einen sprachbewussten Lyrikunterricht vor. Dabei gilt es vor allem, Interdependenzen zwischen sprach- und literaturdidaktischen Zugängen herauszuarbeiten und die Förderung des Sprachbewusstseins als übergeordnetes Lernziel des Deutschunterrichts zu erkennen. |
- Lehrende(r): Fabian Wolbring