Die Veranstaltung vertieft die spezifischen Potenziale, kognitiven Anforderungen und Unterstützungsmöglichkeiten sozialer Lernszenarien. Dabei werden ausgewählte theoretische Ansätze und Anwendungsfelder rund um die Themen "Kollaboratives Lernen in sozialen Medien sowie Unterstützungsmaßnahmen" und "Schreiben als Lernwerkzeug" unter Berücksichtigung wissenschaftlicher Originalliteratur diskutiert.
- Lehrende(r): Melanie Erkens
- Lehrende(r): Lisa Ollesch