Summary of Wissenschaftliche Begleitforschung Schulversuch Talentschulen NRW
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Wissenschaftliche Begleitforschung Schulversuch Talentschulen NRW

  • Lehrende(r): Inka Achtelik
  • Lehrende(r): Laura Beckmann
  • Lehrende(r): Nina Bremm
  • Lehrende(r): Isabel Dean
  • Lehrende(r): Alina Jenke
  • Lehrende(r): Livia Jesacher-Rößler
  • Lehrende(r): Dominique Klein
  • Lehrende(r): Stefanie Kötter-Mathes
  • Lehrende(r): Artur Lackmann
  • Lehrende(r): Thorsten Merl
  • Lehrende(r): Antonia Oppenberg
  • Lehrende(r): Kathrin Racherbäumer
  • Lehrende(r): Marion Schwehr
  • Lehrende(r): Isabell van Ackeren
 Wintersemester 2019/2020

Video-Anleitung: Moodle für Studierende

Per Klick auf das nachfolgende Vorschaubild gelangen Sie zum Video.

Moodle-Video-Anleitung

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Wichtige Hinweise
Das Moodle-Kompetenzzentrum ist wieder erreichbar über: moodle@uni-due.de
Etherpad und OpenCast (Video-Upload) sind ab sofort wieder verfügbar!

Die virtuelle Moodle-Sprechstunde findet donnerstags von 9:30-10.30h statt.

Veranstaltungshinweis
Am 23. März 2023 (09:00-15:00 Uhr) findet der 7. E-Learning-Netzwerktag der UDE in Präsenz statt. E-Learning-Interessierte der UDE erhalten hier die Möglichkeit sich zu Themen der digitalen Lehre auszutauschen und zu vernetzen. Nähere Informationen sowie die spätere Anmeldemöglichkeit sind in folgendem Moodle-Kursraum zu finden: https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=38391. Kontakt bei Rückfragen: Marianne Wefelnberg (e-learning@uni-due.de)


Begleitforschung
Organisatorisches
Besprechungen
Zeitplan wissenschaftliche Begleitung 2020/21
Öffentlichkeitsarbeit
Quantitative Untersuchungen
Daten aus Online-Befragungen
Dokumente zu den Online-Befragungen
Schulrückmeldung
Weitere Auswertungen
C-Tests
Zwischenevaluation an allen Talentschulen (Anfang 2023)
Qualitative Untersuchungen
Vorbereitung Interviews und Gruppendiskussionen
Datenerhebung
Letter of Intent
Datenauswertung | Interpretationen
Literatur zu SEB
Ergebnisse qualitative Untersuchungen
Erklärung der Methoden
Sonstige interessante Informationen
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Begleitforschung
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