In diesem Seminar werden sowohl empirische Befunde zum Thema informelle Lernpraktiken von Jugendlichen aus marginalisierten Stadtteilen analysiert als auch die Praxis im Feld erkundet. Hierbei sollen Feldnotizen und Beobachtungsprotokolle entstehen, um mit Jugendlichen und ihrer Lernpraxis in Kontakt zu kommen und diese selbst zu erleben. Wichtig dabei ist, dass die Rolle von Bildungsinstitutionen und sozialen Einrichtungen, wie Jugend- und/oder Stadtteilzentren, Streetwork und Berufsbildungsstätten mitreflektiert wird.
- Lehrende(r): Daniel Ganzert