Das Seminar will ausgewählte religionsunterrichtliche Themen möglichst
variantenreich zu inszenieren versuchen. Didaktische Konzepte sollen
dabei als eine Art Drehbuch oder eine Art Regieanweisung für diese
Inszenierungen verstanden werden. Es soll gewissermaßen im Experiment
herausgefunden werden, wo das Potential und die Stärken, aber auch wo
die Problempunkte und die Grenzen der verschiedenen Konzepte liegen.
- Lehrende(r): Volker Glunz