In dieser Veranstaltung steht der schulische Umgang mit sprachlich-kultureller Heterogenität als festem Bestandteil des Lehrer*innenalltags im Zentrum. Die Verflochtenheit unterschiedlicher Differenzkategorien und der Einfluss äußerer Rahmenbedingungen auf erfolgreiche Bildungskarrieren werden thematisiert. Dabei geht es einerseits um sozio-kulturelle Milieus und Mehrsprachigkeit und andererseits um Segregation und Selektionsprozesse, die es zu reflektieren gilt. Letzten Endes wollen wir ergründen, wie Chancen und Potenziale innnerhalb einer heterogenen Schüler*innenschaft nutzbar gemacht werden können.