Der Diskurs rund um das Thema Inklusion stellt nicht zuletzt neue
Anforderungen an das System Schule und in ihm beteiligte Akteur*innen. Dabei wird eine inklusive
Schulentwicklung auf verschiedenen Ebenen und aus verschiedenen Perspektiven angestrebt.
Das Seminar verfolgt das Ziel einer Auseinandersetzung mit und einer Annäherung an den Begriff "Inklusion". Neben einer Einführung in das Begriffsverständnis werden deren Entwicklung und damit verbundene Aspekte inklusiver Schulentwicklung in den Blick genommen.
- Lehrende(r): Veronika Becker