- Lehrende(r): Indra Banas
- Lehrende(r): Christopher Bräsen
- Lehrende(r): Julia Nuy
- Lehrende(r): Alexander Probst
Kursbereich: Umweltmikrobiologie und Biotechnologie
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- Lehrende(r): Amalie Fößel
Kursbereich: Geschichte
Lernergebnisse / Kompetenzen
Die Studierenden werden in die Lage versetzt, weiterführende Ergebnisse der Mathematik zu verstehen und in den Übungen anzuwenden. Die in der Vorlesung behandelten Themen werden in Übungsgruppen anhand von Übungsaufgaben vertieft. Insbesondere steht das Verständnis mathematischer Modelle der Chemie im Mittelpunkt, wie sie beispielsweise durch Differentialgleichungen in der chemischen Kinetik und in der Quantenmechanik auftreten.
Inhalte
- Lineare Algebra: Vektorräume, Gaußscher Algorithmus, Symmetrien, Matrizenrechnung,
- komplexe Zahlen
- Anwendungen der Differentialrechnung: Fehlerfortpflanzung, Ausgleichsrechnung, kritische Punkte, Kettenregel
- Integralrechnung von Funktionen mehrerer Variabler: Rechenregeln, Linearität, Transformationssatz (insbesondere für Zylinder- und Kugelkoordinaten), Berechnung von Volumina, Anwendungen
- Differentialgleichungen mit getrennten Variablen, lineare Differentialgleichungen 1. Ordnung, exakte Differentialgleichungen, lineare Differentialgleichungen 2. Ordnung mit konstanten Koeffizienten (Schwingungsgleichung).
- Lehrende(r): Fabian Baca
- Lehrende(r): Tim Kox
- Lehrende(r): Eckhard Spohr
Kursbereich: Theoretische Chemie
- Lehrende(r): Fabian Baca
- Lehrende(r): Tim Kox
- Lehrende(r): Eckhard Spohr
Kursbereich: Theoretische Chemie
- Lehrende(r): Tim Kox
- Lehrende(r): Amir Hossein Omranpoor
- Lehrende(r): Holger Somnitz
- Lehrende(r): Eckhard Spohr
Kursbereich: Theoretische Chemie
- Lehrende(r): Georg Jansen
- Lehrende(r): Jessica Sabrina Kunter
- Lehrende(r): Thomas Schrader
- Lehrende(r): Katrin Schüßler
Kursbereich: Organische Chemie
Das Lernziel der Vorlesung ist, dass die Studierenden die wesentlichen Strukturelemente der öffentlichen Verwaltung kennenlernen und in die Lage versetzt werden, den Reformbedarf und die Reformmöglichkeiten im institutionellen Kontext zu reflektieren und anzuwenden
Laut dem Modulhandbuch umfassen die Inhalte einen "Einblick in Verwaltungsgeschichte auf deutschen Territorien, die Verwaltung im politischen Prozess, dem Mehrebenenaufbau der Verwaltung, die Grundprinzipien des äußeren Aufbaus der öffentlichen Verwaltung, den innere Aufbau der öffentlichen Verwaltung, die Handlungsformen und den Rechtsschutz, die Verwaltungskontrolle, das Personal sowie einzelne grundlegende (New Public Management, Entbürokratisierung) oder aktuelle Reformbemühungen." Die politikwissenschaftliche Beschäftigung mit öffentlicher Verwaltung folgt der Perspektive der „Politics of Public Administration“ (Ladner/Sager 2022), die die Strukturen, institutionellen Kontexte und Spannungsfelder des Vorlesungsthemas macht-, durchsetzungs- und prozessorientiert akzentuiert.
Diese Inhalte sollen anhand einzelner Schwerpunktthemen der aktuellen politikwissenschaftlichen Verwaltungsforschung akzentuiert werden: (1) Populismus als Herausforderung für die öffentliche Verwaltung (u.a. Peters/Pierre 2019, Bauer/Becker 2020), (2) Verwaltung und Governance der Transformation (mit Governance für Transformation, Governance der Transformation und Transformation von Governance, Patterson et al. 2017, Korte et al. 2023) sowie (3) politische Aspekte der Verwaltungsreformen und Interaktion zwischen Verwaltung und Politik.
- Lehrende(r): Maximilian Schiffers
Kursbereich: Politikwissenschaft
- Lehrende(r): Gebhard Haberhauer
- Lehrende(r): Georg Jansen
- Lehrende(r): Thomas Schrader
- Lehrende(r): Jens Voskuhl
Kursbereich: Organische Chemie
- Lehrende(r): Gebhard Haberhauer
- Lehrende(r): Christoph Hirschhäuser
- Lehrende(r): Jochen Niemeyer
Kursbereich: Organische Chemie
- Lehrende(r): Gebhard Haberhauer
- Lehrende(r): Christoph Hirschhäuser
- Lehrende(r): Jochen Niemeyer
Kursbereich: Organische Chemie