Le cours de compétences interculturelles orales a pour objectif :

-          Définir et confronter les principaux stéréotypes concernant la France et l'Allemagne

-          Analyser les rapports et les particularités qui font la France

-          Découvrir et comprendre certaines spécificités françaises, en particulier dans le domaine de la culture afin de pouvoir vivre en France ou au sein d’un pays francophone lors du semestre à l’étranger

Un examen oral portant sur le contenu du cours de compétences interculturelles aura lieu à la fin du semestre.

 

Vous aurez la possibilté de suivre des cours en tandem avec des Français et des Allemands


L’étudiant peut assez aisément mener à bien une présentation en soulignant les points importants et les détails pertinents. Ils incitent à la prise de notes de son public.

Il utilise la langue avec aisance, correction et efficacité dans une gamme étendue de sujets, d’ordre général, éducationnel, professionnel et concernant les loisirs, en indiquant clairement les relations entre les idées.

 

Il peut s’exprimer clairement et sans donner l’impression d’avoir à se restreindre.


Ce cours vise un entraînement systématique de la langue écrite.

L'accent sera mis sur l'acquisition du vocabulaire spécifique à la dissertation argumentative, l'exercice d'un esprit critique et l'apprentissage de la rigueur dans la réflexion intellectuelle.


Ce cours vise à approfondir les compétences des étudiants à comprendre dans le détail une gamme étendue de textes sur des sujets complexes et variés. Ils devront savoir identifier des points de détail - y compris des attitudes - que les opinions soient exposées ou implicites.

Par ailleurs, il prévoit d’entraîner leurs capacités à exposer leurs idées à l’écrit de manière claire et structurée sur des sujets complexes sous forme d’essai argumentatif ou de synthèse.

Le seminaire s'adresse en particulier aux étudiants qui suivent les cours TD de Monsieur Osthus (Di 14-16) ou de Madame Bung (12-14).

Une coopération étroite sera mise en place toutes les semaines entre la littérature et la linguistique.