In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den medientheoretischen und fachdidaktischen Grundlagen eines computergestützten Fremdsprachenunterrichts. Wir machen uns praktisch mit den vielseitigen Anwendungsmöglichkeiten der digitalen Medien und den rechtlichen Aspekten der Internetnutzung im schulischen Kontext vertraut. Hierbei interessiert uns neben der Erstellung von Online-Übungen und der Arbeit mit einer interaktiven Tafel besonders die Nutzung sozialer Netzwerke, Blogs etc., um jenseits des Schüleraustauschs die Kommunikation in der Zielsprache und deren Nutzung für inhaltliche Recherchen der SchülerInnen im virtuellen Raum zu fördern. Sie entwickeln in Kleingruppen Projekte für den Französisch- oder Spanischunterricht, die in der Lehrveranstaltung präsentiert und in einem Thesenpapier (Prüfungsleistung) reflektiert werden.