Moodle UDE

Wir befassen uns intensiv mit den theoretischen Grundlagen für das Hörsehverstehen im Fremdsprachenunterricht. Sie bereiten kurze theoretische Inputs zu ausgewählten Fragestellungen aus dem Themenfeld vor. Hierbei stehen die Abgrenzung vom Hörverstehen und die Verknüpfung zu kulturdidaktischen Konzeptualisierungen für den Französischunterricht im Fokus. Nach exemplarischen Lehrwerkanalysen und Auswertungen von vorgegebenen Unterrichtskonzepten planen Sie selbst Unterricht mit eigenen Materialien, den Sie in Simulationen im Rahmen der Lehrveranstaltung erproben können. Ein Semesterapparat in der Bibliothek und ein Seminarreader werden Ihnen zur Verfügung gestellt.