In diesem Seminar setzen wir uns aus allgemeindidaktischer Perspektive
mit der Planung, Gestaltung und Auswertung von Unterricht auseinander.
Didaktische Grundlagen werden wiederholt und gefestigt, Möglichkeiten
zur didaktischen Vermeidung und Bearbeitung von
Unterrichtsschwierigkeiten reflektiert, Differenzierung als wesentliches
Unterrichtsprinzip thematisiert. Dafür werden die Seminarteilnehmer
neben der Erarbeitung der theoretischen Grundlagen in Gruppen
Unterrichtssimulationen vorbereiten, welche die erarbeiteten
Erkenntnisse praktisch aufgreifen und im Seminar als hospitierte
Unterrichtssimulationen durchgeführt werden.
- Lehrende(r): Katja Grundig de Vazquez