Handeln mit Emojis: Pragmatische Analyse kleiner Bildzeichen in der internetbasierten Kommunikation (WS 2019/20; Beißwenger/Pappert)

Kann man sich aus linguistischer Perspektive mit Emojis beschäftigen? Man kann. Und: Man muss. Denn die große Beliebtheit, derer sich die kleinen Bildzeichen in der internetbasierten Kommunikation erfreuen, legt nahe, dass Emojis wichtige Aufgaben bei der sozialen Organisation und Gestaltung von Kommunikation übernehmen.

Im Zentrum dieses Seminars stehen Emojis im Gebrauch: Es geht um die Frage, in welchen Funktionen Emojis von Kommunikationsbeteiligten, die zueinander in ganz unterschiedlichen Beziehungen stehen, vor dem Hintergrund konkreter Kommunikationsanlässe und einer jeweiligen kommunikativen Vorgeschichte genutzt werden.

Einleitend zum Seminar werden wir zunächst Basiskonzepte der linguistischen Pragmatik einführen, die sich mit der Funktion und mit den situativen Bedingungen des Gebrauchs von (sprachlichen) Äußerungen befasst. Anschließend verschaffen wir uns einen Überblick über Besonderheiten der schriftlichen Kommunikation im Internet und beleuchten vor diesem Hintergrund das Handeln mit Emojis unter medienlinguistischer, semiotischer und funktionaler Perspektive. Begleitend zum Erkenntnisfortschritt des Seminars werden wir an Beispielen aus alltäglicher WhatsApp-Kommunikation die vorgestellten Konzepte in eigenen Analyseprojekten nachvollziehen un diskutieren, welchen wichtigen Beitrag Emojis bei der Gestaltung schriftlicher internetbasierter Interaktion und für die Aushandlung von Sinn und Verstehen leisten.

Literatur:

  • Beißwenger, Michael; Pappert, Steffen (2019): Handeln mit Emojis. Grundriss einer Linguistik kleiner Bildzeichen in der WhatsApp-Kommunikation. Duisburg: UVRR. (erscheint im September 2019)
  • Beißwenger, Michael; Pappert, Steffen (2019): Face work mit Emojis. Was linguistische Analysen zum Verständnis sprachlichen Handelns in digitalen Lernumgebungen beitragen können. In: Michael Beißwenger & Matthias Knopp (Hrsg.): Soziale Medien in Schule und Hochschule: Linguistische, sprach- und mediendidaktische Perspektiven. Frankfurt: Peter Lang (Forum Angewandte Linguistik 63), 101-143. https://www.peterlang.com/view/title/68195
  • Dürscheid, Christa/Siever, Christina M. (2017): Jenseits des Alphabets – Kommunikation mit Emojis. In: Zeitschrift für germanistische Linguistik 45 (2), 256–285.

Weitere Literatur wird in den Sitzungen bekanntgegeben.