Wie wird man ein Spatial Citizen? Mit dieser Veranstaltung werden wir
ausgehend vom Bildungsansatz Spatial Citizenship erforschen, welche
Rolle Räume für die Beteiligung von Kindern in der Gesellschaft spielen
und wie Schüler*innen befähigt werden können, diese Räume unter Einsatz
aktueller Geomedien zu durchdringen und zu verändern. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Ansatz der immanenten Kritik, der hilft, eine Methode der fundierten Reflexion in den Unterricht für Lehrer*in und Schüler*innen einzubringen.
- Lehrende(r): Atteneder Helena
- Lehrende(r): Borukhovich-Weis Swantje
- Lehrende(r): Gryl Inga
- Lehrende(r): Lehner Michael
- Lehrende(r): Pokraka Jana
- Lehrende(r): Saul Marcel