Die Veranstaltung führt auf bildungswissenschaftlicher Grundlage in zentrale Forschungskonzepte, -designs und Methoden ein. Im Laufe des Seminars werden verschiedene Formen der Messung von Schülerkompetenzen vorgestellt und mit den Studierenden gemeinsam auf der Basis landesweiter Bildungspläne erarbeitet. Beispiele für die Erhebung von Kompetenzen werden mit den Studierenden anhand größerer bildungswissenschaftlicher Studien, bspw. PISA reflektiert. Die Studierenden entwickeln daraufhin mit Unterstützung auf der Basis des besprochenen Themenkreises Forschungsskizzen, die sie im darauffolgenden Praktikumssemester umsetzen würden. Für die Präsentation und Darstellung von Ergebnissen sowie die Manuskripterstellung wird gerne Unterstützung angeboten.
- Lehrende(r): Dominik Rotter