Die Studierenden
§ erfahren die Unterschiede "klassischen" Sportunterrichts und des psychomotorischen Ansatzes wie auch des Sportunterrichts im Kontext inklusiver Bedingungen,
§ verstehen die Einheit von Psyche und Motorik,
erhalten Einblicke in den Bereich „Sportförderunterricht“Studienleistung: Referat/ Stundendurchführung nach Terminplan
- Lehrende(r): Gabi Flecken
- Lehrende(r): Jürgen Schmagold