Was ist guter Unterricht? In diesem Seminar werden die Merkmale betrachtet, die fächerübergreifend als Qualitätsmerkmal von Unterricht betrachtet werden. Ausgehend von verschiedenen Lerntheorien, Sichtweisen der Allgemeinen Didaktik und Ergebnissen der empirischen Unterrichtsforschung soll auch erarbeitet werden, wie diese Merkmale in konkreten Unterrichtssituationen umgesetzt werden können.