Die Fähigkeit, sich mit fachlich relevanter empirischer Forschung
qualifiziert auseinanderzusetzen und, in einem gut überschaubaren
Rahmen, Projekte empirischer Forschung auch selbst zu planen und
durchzuführen, gehört heute zu den Grundqualifikationen
religionsdidaktischer Professionalität. Das Seminar will
unterschiedliche Formen religionspädagogisch relevanter Forschung
vorstellen und dazu befähigen, auch selbst kleinere Studien zu planen,
die dann im Praxissemester durchgeführt werden können.
- Lehrende(r): Eck Sebastian
- Lehrende(r): Peschers Ruth Maria