Diese Vorlesung dient der Einführung in die Sprachheilpädagogik (u. a. Geschichte, wissenschaftstheoretische, rechtliche und institutionelle Grundlagen, Bezugswissenschaften, Evidenzbasierung, Aufgaben und Handlungsfelder, beteiligte Akteur/-innen und Institutionen). Sie erhalten u. a. einen Überblick über grundlegende Theorien des Spracherwerbs. Darüber hinaus werden Besonderheiten und Einflussfaktoren des mehrsprachigen Erwerbs diskutiert. Im Hinblick auf Unterricht und Therapie lernen Sie didaktische Grundlagen sprachheilpädagogischen Handelns kennen. Das Modul „Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache“ schließen Sie mit einer Hausarbeit ab. Nähere Informationen erhalten Sie im Rahmen der ersten Vorlesungssitzung.
- Lehrende(r): Katharina Böhm