- Lehrende(r): Lucia Siebers
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- Lehrende(r): Lucia Siebers
Dieser Kurs führt auf praktische Weise an die Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten mit dem Schreibprogramm tex heran. Neben dem Erlernen der technischen Feature des Programms tex werden auch allgemeine Anforderungen wie Zitate, Referenzen, Layout und sprachliche Anforderungen angesprochen.
- Lehrende(r): Lisa Danzig
- Lehrende(r): Jan Folkerts
- Lehrende(r): Liv Körting
- Lehrende(r): Jonas Schwaak
- Lehrende(r): Sarah Thieme
- Lehrende(r): Boris Weidtmann
Dieser Kurs führt auf praktische Weise an die Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten mit dem Schreibprogramm tex heran. Neben dem Erlernen der technischen Feature des Programms tex werden auch allgemeine Anforderungen wie Zitate, Referenzen, Layout und sprachliche Anforderungen angesprochen.
- Lehrende(r): Jan Folkerts
- Lehrende(r): Liv Körting
- Lehrende(r): Jonas Schwaak
- Lehrende(r): Sarah Thieme
- Lehrende(r): Dominik Wegerle
- Lehrende(r): Boris Weidtmann
Dieser Kurs führt auf praktische Weise an die Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten mit dem Schreibprogramm tex heran. Neben dem Erlernen der technischen Feature des Programms tex werden auch allgemeine Anforderungen wie Zitate, Referenzen, Layout und sprachliche Anforderungen angesprochen.
- Lehrende(r): Jonas Schwaak
- Lehrende(r): Sarah Thieme
- Lehrende(r): Boris Weidtmann
Dieser Kurs führt auf praktische Weise an die Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten mit dem Schreibprogramm tex heran. Neben dem Erlernen der technischen Feature des Programms tex werden auch allgemeine Anforderungen wie Zitate, Referenzen, Layout und sprachliche Anforderungen angesprochen.

- Lehrende(r): Jonas Schwaak
- Lehrende(r): Dominik Wegerle
Dieser Kurs führt auf praktische Weise an die Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten mit dem Schreibprogramm tex heran. Neben dem Erlernen der technischen Feature des Programms tex werden auch allgemeine Anforderungen wie Zitate, Referenzen, Layout und sprachliche Anforderungen angesprochen.

- Lehrende(r): Jonas Schwaak
- Lehrende(r): Dominik Wegerle
Latinx Presence in New York City
Seminar, Winter Term 2021-2022, Timeslot Monday 2 p.m. – 4 p.m.
M.A. Florian Deckers (florian.deckers@uni-due.de)
While cities such as Los Angeles or Miami may first come to mind first when thinking about the Latinx population in the United States, New York City has become a substantial hub for the community. Today almost one third of the city’s 8.2 million residents have a Latinx background and an accordingly big role in shaping its five boroughs.
In this course we will explore the Latinx presence in the Big Apple and the way in which it is represented in literature, music, film, and public art. With novels, memoirs, testimonios, but also rap songs and graffiti we will work our way through time: Beginning with la gran migración of Puerto Ricans, who came to the city from the 1950s onwards, we then consider the onset of gentrification in el barrio in the 1990s and end with Jenny from the Block’s performance at President Joseph R. Biden’s inauguration ceremony in January of 2021.
Students should buy the following books:
Julia Alvarez, How the García Girls Lost Their Accents (1991)
Esmeralda Santiago, Almost a Woman (1998)
Ernesto Quiñonez, Bodega Dreams (2000)
- Lehrende(r): Florian Deckers
With approximately 65.3 million Latinx people living in the US and its territories, this community is by far the largest minority in the nation. While some parts of this pan-ethnic group have lived in areas that today are a part of the USA, since before its inception, others have migrated to this country alongside people from all over the world. Artists and authors from all backgrounds, however, contribute to the group’s constantly changing identity through their literature and other forms of creative expression. In this course we will focus on novels, performances, comic book series, and public art to get a glimpse of the diverse and multifaceted narratives that they create, which define the group as much as the cities and regions they live in.
Students should by the following books:
Ana Castillo The Guardians (2007)
Ernesto Quiñonez Bodega Dreams (2000)
Helena María Viramontes Their Dogs Came With Them (2007)
- Lehrende(r): Florian Deckers
Im Seminar wird das Verhältnis zwischen gesprochener und
geschriebener Sprache betrachtet. Von diesem Ausgangspunkt aus bietet es eine Einführung in die linguistischen
Teildisziplinen, die sich mit der Beschreibung der lautlichen (Phonetik,
Phonologie) und der schriftlichen (Graphematik, Orthographie) Seite der
Sprache befassen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
Das Seminar beschäftigt sich mit der Unterscheidung zwischen gesprochener und geschriebener Sprache und führt in die linguistischen Teildisziplinen ein, die sich mit der lautlichen (Phonetik, Phonologie) und mit der graphischen Seite (Graphematik, Orthographie) der Sprache beschäftigen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
Mit Laut und Schrift ist das Verhältnis zwischen gesprochener und geschriebener Sprache ins Blickfeld gerückt. Das Seminar führt in die linguistischen Teildisziplinen ein, die sich mit der Beschreibung der lautlichen (Phonetik, Phonologie) und der schriftlichen (Graphematik, Orthographie) Seite der Sprache befassen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
Mit Laut und Schrift ist das Verhältnis zwischen gesprochener und
geschriebener Sprache ins Blickfeld gerückt. Das Seminar führt in die linguistischen
Teildisziplinen ein, die sich mit der Beschreibung der lautlichen (Phonetik,
Phonologie) und der schriftlichen (Graphematik, Orthographie) Seite der
Sprache befassen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
Mit Laut und Schrift ist das Verhältnis zwischen gesprochener und
geschriebener Sprache ins Blickfeld gerückt. Das Seminar führt in die linguistischen
Teildisziplinen ein, die sich mit der Beschreibung der lautlichen (Phonetik,
Phonologie) und der schriftlichen (Graphematik, Orthographie) Seite der
Sprache befassen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
Mit Laut und Schrift ist das Verhältnis zwischen gesprochener und geschriebener Sprache ins Blickfeld gerückt. Das Seminar führt in die linguistischen Teildisziplinen ein, die sich mit der Beschreibung der lautlichen (Phonetik, Phonologie) und der schriftlichen (Graphematik, Orthographie) Seite der Sprache befassen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
Mit Laut und Schrift ist das Verhältnis zwischen gesprochener und geschriebener Sprache ins Blickfeld gerückt. Das Seminar führt in die linguistischen Teildisziplinen ein, die sich mit der Beschreibung der lautlichen (Phonetik, Phonologie) und der schriftlichen (Graphematik, Orthographie) Seite der Sprache befassen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
Mit Laut und Schrift ist das Verhältnis zwischen gesprochener und geschriebener Sprache ins Blickfeld gerückt. Das Seminar führt in die linguistischen Teildisziplinen ein, die sich mit der Beschreibung der lautlichen (Phonetik, Phonologie) und der schriftlichen (Graphematik, Orthographie) Seite der Sprache befassen.
- Lehrende(r): Sabine Plum
- Lehrende(r): Bernhard Schröder
- Lehrende(r): Bernhard Schröder
Klug, Nina-Maria: Laut und Schrift - Im Rahmen des Blended Learning Seminars werden Sie im Wechsel von Präsenz- und Online-Phasen Grundlagen in den vier linguistischen Bereichen Phonetik, Phonologie, Graphematik und Orthographie erarbeiten, die Ihnen helfen sollen, zentrale Eigenschaften des Deutschen und seiner Beschreibung besser zu verstehen. Nähere Informationen zu den spezifischen Seminarinhalten und dem konkreten Seminarablauf werden Ihnen zu Beginn der Veranstaltungszeit in diesem Moodle-Kursraum gegeben, in den alle zugelassenen Studierenden manuell eingeschrieben werden.
- Lehrende(r): Nina Maria Klug