Moodle UDE

Sie werden rechtzeitig vor Kursbeginn automatisch in den Moodle-Kurs aufgenommen. Den Link zur Videokonferenz finden Sie dann im Kursraum.

Dies ist der Moodle-Kurs für das Gerhard Mercator Graduiertenkolleg für Weltoffenheit, Toleranz und Gemeinsinn.

Moodlekurs zum geschichtsdidaktischen Begleitseminar Praxissemester im SoSe2020 von Sabrina Schmitz-Zerres

Ziel des Seminars ist es, die Studierenden im Praxissemester bei der Bewältigung der Aufgaben in der Schule zu unterstützen und ihre Arbeit an der Studienarbeit zu betreuen. Dazu werden Themenfindung und mögliche methodische Herangehensweisen besprochen.

Im Seminar sollen nach Möglichkeit auch schon erste Ergebnisse der Studienprojekte präsentiert und diskutiert werden.

Moodle-Kursraum zur Übung Geschichtsdidaktik ("Geschichtsunterricht im Verbundfach Gesellschaftslehre") im LA-Bachelor (HRSGe), SoSe 2020

zum Thema Geschlechtersensible Medizin 

Dieser Kurs behandelt Aspekte des biologischen (Sex) und soziokulturellen Geschlechts (Gender) als wichtige Variable in der biomedizinischen Forschung und der klinischen Medizin. Es werden sowohl die Grundlagen der Geschlechterunterschiede als auch die Notwendigkeit ihrer Berücksichtigung anhand eines breiten Spektrums verschiedener klinischer als auch basisorientierter Disziplinen behandelt.

nächster Kurstermin 13. -23. 02. 2024 

Bei Fragen zum Wahlfach wenden Sie sich gerne an:

Priv. Doz. Dr. Andrea Kindler-Röhrborn 

E-Mail: andrea.kindler@uk-essen.de    

Prof. Dr. rer. nat. Anke Hinney 

E-Mail: anke.hinney@uni-due.de

Bei technischen Fragen wenden Sie sich bitte an:

E-Mail an: MedFak-IT@uk-essen.de (Bitte Name und Matrikel-Nr. angeben)

Dieser Moodle-Raum wird von SCIES (dem Support Center for (International) Engineering Students) bereitgestellt.

Hier finden Sie verschiedene Lektionen rund um das Thema "Gesund und erfolgreich studieren", wie beispielsweise Tipps zum Lernen an der Uni, zu gesunder Ernährung, Sport und Schlafhygiene, aber auch weiteren Themen wie Konfliktbewältigung und psychische Gesundheit.

Den Kurs können Sie selbstständig durcharbeiten wann immer Sie Zeit finden. Zudem haben Sie auch die Möglichkeit, Ihre guten Vorsätze direkt in die Tat umzusetzen und bei der Lernpartnersuche jemanden zu finden, mit dem Sie gemeinsam lernen können.

Dieser Moodlekurs begleitet das Seminar Gewalt und Kinderschutz in pädagogischen Institutionen. Die Veranstaltung richtet sich sowohl an Studierende der Sozialen Arbeit (4.3: Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern) als auch an Studierende des BA Erziehungswissenschaft (6.3: Pädagogischer Umgang mit Heterogenität).

Dieser Moodlekurs begleitet das Seminar Gewalt und Kinderschutz in pädagogischen Institutionen. Die Veranstaltung richtet sich sowohl an Studierende der Sozialen Arbeit (4.3: Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern) als auch an Studierende des BA Erziehungswissenschaft (6.3: Pädagogischer Umgang mit Heterogenität).

To read Milton´s Paradise Lost is to embark on an extraordinary adventure. You will meet a wonderful cast of characters including Adam, Eve, God, Satan (who might perhaps even be the true hero of this text), a whole crowd of bizarre devils, Death, Sin and large numbers of well-meaning but sometimes not terribly intelligent angels. Be prepared to think about a wide range of intriguing and bewildering issues: How can a successful and popular angel end up with a new career as a senior devil? Are angels vegetarians? What are this text’s implications in terms of politics and gender roles? Is our planet the centre of the universe, and does it matter? Why does Milton’s poem still fascinate readers, why can it be enjoyed by both deeply religious people of all persuasions and by sceptics and atheists? How and why did evil come into the world? How can devils stand hell’s hellish heat? What are the typical conventions of epic poetry, and how does Milton play with them? Is there such a thing as sex in heaven?

Please buy one the following editions (and none other): John Milton (ed. Alastair Fowler), Paradise Lost. Longman Annotated English Poets (recommended!) or John Milton (ed. Gordon Teskey), Paradise Lost. Norton Critical Editions. As always: think, enjoy (!), annotate, and look things up if necessary.

Requirements: thorough preparation for each session, active participation, and, if applicable, written work/exam according to your particular Studienordnung.

The seminar will probably be conducted entirely online and entirely in real time - it all depends on the conditions imposed by the pandemic which are not really predictable right now. In this case, we will meet via Zoom each week of the semester at the time of the seminar. You will receive further information concerning the Moodle room and the Zoom link for this course once you have registered. Please make sure to use and check your official university e-mail addresses at all times. Do not use any other addresses, and do not have e-mails sent to your university address forwarded to other addresses. Our experience in the last semester has shown that using non-university addresses / forwarding mails will lead to our messages bouncing back in very many cases.

Just in case your application is rejected by the LSF system: If you want to do this course because you are genuinely interested, you will be most welcome, no matter what LSF says. Please get in touch with claudia.hausmann@uni-due.de who will enrol you manually. The worst that might happen to you is that you cannot do a Leistungsnachweis if you lack the formal requirements.