Moodle UDE

Digitale Veranstaltungsplattform des Fachgebiets Elektronische Bauelemente und Schaltungen

Ein Zugang ist nicht über die Selbsteinschreibung oder als Gast möglich. Bitte wenden Sie Sich für Anfragen an

reinhard.viga@uni-due.de oder telefonisch unter +49 203 379 2820

Dies ist der Moodle Kursraum für die Durchführung von MINT Kursen zur Vorbereitung von ausländischen Studierenden und Schüler:innen für ein Studium an der UDE. MINT ist eine zusammenfassende Bezeichnung von Studienfächern aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Innerhalb des Moodle Kurses sind die Kurszeiten, sowie Inhalte zu finden. Eine Einschreibung erfolgt nur durch den Dozenten Dr.-Ing. Frederic Kracht (frederic.kracht@uni-due.de).

Eine Selsteinschreibung ist nicht möglich!

This is the Moodle course room for the implementation of STEM courses to prepare foreign students and pupils for studying at UDE. MINT is an umbrella term for subjects in the fields of mathematics, computer science, natural sciences and technology. The course times and content can be found within the Moodle course. Enrolment is only possible through the lecturer Dr.-Ing. Frederic Kracht (frederic.kracht@uni-due.de).

A self enrollment with Password is not possible!

Mit fliegenden Fahnen (Die Zukunft der Gewebe II)

Die kunstpraktische Übung beschäftigt sich mit Textilien zur visuellen Übertragung von Information, hauptsächlich mit Fahnen, Bannern und Wimpeln. Flaggen als „abstrakte zweidimensionale Anordnung von Farben, Flächen und Zeichen in meist rechteckiger Form“ hatten diese Funktion „ursprünglich über eine größere Distanz, wie von Schiff zu Schiff“¹. Was wird jetzt übermittelt? Flaggen als starke politische Symbole werden immer wieder auch von Künstler:innen aufgegriffen. Es geht sowohl um künstlerische Positionen, die den Stoff für (surreale) Statements über nationale Identitäten oder eine innovative Protestkultur nutzen, als auch um „customized“-Angebote im Consumer-Bereich. Schließlich soll individuell herausgefunden und „personalisiert“ umgesetzt werden, welche Botschaft vor der Fassade wehen soll: „Abitur geschafft“, „Vallah, Montag is Haram!“, „The earth is hotter than my boyfriend“? Denkbar sind etwa gestrickte Fanschals für noch nicht existierende Vereine, gedruckte oder gemalte Werbung für wünschenswerte Produkte, Glitzer-Applikationen auf Standarten oder handschriftliche Typografien für Demo-Banner. Wechseln wir am Ende mit fliegenden Fahnen die Seite? Die Präsentation der vorläufigen Ergebnisse ist in der letzten Vorlesungswoche je nach Witterung im Innen-oder Außenraum geplant. _{(1 Wikipedia)} 

_{Eine Exkursion zu der Themenausstellung „What is the Proper Way to Display a Flag?“ (19.11.2022 ­ - 09.04.2023) im Kunstmuseum Weserburg Bremen soll im November/Dezember 2022 stattfinden.}