Moodle UDE

Die erste Vorlesung findet statt am 08.04.2019, 16:15 Uhr, Raum LX 1205. Der Zugangsschlüssel zu diesem Kurs wird in der Vorlesung und Übung bekannt gegeben, nicht per eMail oder Telefon./
The first lecture takes place on April 8th, 2019, 16:15 o'clock, room LX 1205. The enrolment key for this Moodle course is published in lecture and exercises, not by email or phone.

deutsch: Beginn im Sommersemester 2021 am Montag, 12.04.2021. Aufgrund der Corona-Pandemie wird die Vorlesung im Sommersemester 2021 als Online-Veranstaltung angeboten. Für die Teilnahme an der Veranstaltung müssen Sie ein zweistufiges Verfahren durchlaufen. Im ersten Schritt loggen Sie sich bitte im LSF ein und belegen diesen Kurs. Sie werden dann dort automatisch zugelassen und erhalten kurz vor Beginn der Veranstaltung den Einschreibungsschlüssel zum Moodle-Kurs via Email..
english: start in summer semester 2021 on Monday, April 12th, 2021. Due to the Corona pandemic the lecture will be offered online. You have to apply for the lecture in a two step method. First log-in to LSF and apply for this lecture. You will get automatically admitted, and you will receive the Moodle enrolment key by email shortly before the first lecture starts.

Herzlich Willkommen an der UDE,

Erstsemester können sich gerne in diesen Informationsraum einschreiben. Bitte nutzen Sie falls vorhanden Ihre Unikennung. Sollten Sie keine haben, legen Sie sich bitte ein Gastkonto bei Moodle an.

Das Kennwort dieses Raumes ist: Erstis2021

Welcome to the UDE,

First-year students are welcome to register in this information room. Please use your university ID if you have one. If you do not have one, please create a guest account at Moodle.

The password of this room is: Erstis2021

Moodle Kurs fuer die Veranstaltung Informations- und Softwarevisualisierung im Sommersemester 2021

This Moodle course serves two purposes:

1) It is a platform for students who still need to get credit points for "inclusion" as part of their studies. If you have changed universities and still need ECTS points in the field of inclusion or if you have preponed Master courses and therefore still lack some of the inclusion ECTS points, this is the Moodle course that provides you with the necessary information.

2) This Moodle course is also a form of resource for Lehramtsstudenten who are interested in the topic of inclusion in general. You can find 1) an extensive bibliography here, which is constantly updated, 2) material that you can also use for your own teaching, 3) you are provided with information on why inclusion is essential at German schools today and 4) you get to know who the contact persons are if you have questions on inclusion.

Seit Bekanntwerden der Ergebnisse aus der jüngsten IGLU-Studie wird in grundschuldidaktischen Zusammenhängen neben den Herausforderungen der Inklusion die Notwenigkeit der Leseförderung wieder stärker in den Blick genommen. Mit der Einführung einer verbindlichen Lesezeit (3 x 20 Minuten pro Woche) will das MSB NRW die Basiskompetenz „Lesen“ bei Grundschulkindern stärken. Im Seminar werden wir auf der Grundlage aktueller fachdidaktischer Theorien und Modelle das hierfür vom MSB bereitgestellte Fördermaterial analysieren und in Anlehnung daran Differenzierungsmöglichkeiten für inklusive Lerngruppen entwickeln. In einem weiteren Schritt werden in kollaborativer Gruppenarbeit Basiskonzepte zur Umsetzung des Programms 3 x 20 Minuten erstellt, die im Praxissemester im Rahmen eines Forschungsprojekts erprobt und evaluiert werden können.

Über LSF zugelassene Teilnehmer*innen erhalten rechtzeitig zu Semesterbeginn die Zugangsdaten für den entsprechenden Moodle-Kursraum, in dem u. a. alle relevanten Informationen zu den endgültigen Teilnahme- und Zulassungsbedingungen erfolgen.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen die Erfolgsfaktoren des Innovationsmanagement, angefangen im nationalen Vergleich, in den (industriellen) Unternehmen bis hin zu der einzelnen kreativen Person. Das Management von Innovationen zielt nicht nur auf Produktinnovationen ab, sondern auch auf neue Strukturen, Abläufe, Führungsverhalten und neue Anreizsysteme.

The lecture will focus on success factors for innovation management by assessing economies, (industrial) companies and the creative individual. The management of innovations is not focused only on product innovations but also on structures, processes, management behavior and new incentive programs.

Lernziele

Die Studierenden kennen die Grundlagen und Einflussfaktoren des Managements von Innovationen und sind in der Lage, das Innovationsmanagement in dem umfassenderen Kontext des Managements sowohl auf Länderebene als auch von Organisationen und Unternehmensstrategien einzuordnen und zu bewerten.

The students know the basics and influences of the management of innovations and can classify this management within the context of management of economies, organizations and corporate strategy and evaluate those.

Blockveranstaltung: ab dem 27. Mai bis zum 25. Juni 2020 immer mittwochs und donnerstags von 15:00 bis 18:00 Uhr, online
(die Veranstaltung wurde aufgrund von SARS-CoV-2 komplett auf digitale Inhalte umgestellt)

Um sich in den Moodle-Kurs einzuschreiben, müssen Sie sich zunächst online über das LSF-Portal der Universität anmelden:

1. Öffnen Sie das LSF-Portal in Ihrem Browser.
   
   
2. Wählen Sie "Termine" (siehe Bildschirmfoto, gelb markiert)
   
   
   
3. Wählen Sie "jetzt belegen / abmelden" (siehe Bildschirmfoto, gelb markiert)
   
   
   
4. Melden Sie sich mit Ihrer Universitäts-Benutzer-ID und Ihrem Kennwort an.
   
   
5. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm
   
   
6. Spätestens eine Woche vor Beginn der Veranstaltung werden Sie anhand der LSF-Belegungsdaten mit Hilfe der Moodle-Funktion "Massen-Einschreibung" in den Kursraum eingeschrieben.
   
   
7. Sollten Sie sich nach dem 11.11.2020 noch in LSF angemeldet haben, so melden Sie sich bitte per E-Mail bei Herrn Dr. Buß, siehe https://udue.de/buss.

Online-Seminar kombiniert mit drei Tagesseminaren in Präsenz in der Innovationswerkstatt der UNIDUE

Mit dem Thema digitaler Wandel werden Themen wie Autonomes Fahren, Connected Mobility, 3-D-Druck, Künstliche Intelligenz, 5G, Virtual und Augmented Reality, Big & Smart Data, E-Mobility, Blockchain, Sharing Economy angeführt, die einzeln oder im Verbund konventionelle mit neuen Geschäftsmodellen Märkte disruptiv verändern können. Es eröffnet ein großes Feld an Gestaltungsmöglichkeiten für neue innovative Produkte und Services in unseren Lebensbereichen.   Mit dem Seminar soll ein kleines InnovationEcosystem geboten werden, in dem gemeinsam Neues erdacht, exploriert und erprobt wird.

Das Seminar folgt der Leitfrage:

Wie können wir die Mobilität in Metropolen oder in ländlichen Gebieten attraktiver, umweltfreundlicher und lebenswerter machen?  Einen besonderen Blick werfen wir dabei auf die Wasserstoffmobilität.

Ziel dieser Innovationswerkstatt ist es, kreative und unkonventionelle Ideen zu generieren, neue Produkte und Services zu designen und eine mögliche Roadmap zur Realisierung zu gestalten.

Gemeinsam werden in der Innovationswerkstatt die Phasen des Design- und Innovationsprozesses beschritten. Das Seminar setzt dabei bei aktuellen sozialen, kulturellen und politischen Trends und neuesten Technologieentwicklungen an.

In Teams mit 3 bis 5 Studierenden sollen neue Entwicklungen geprüft werden, um sich inspirieren zu lassen, sich aus unterschiedlichen Perspektiven und Sichtweisen dem Themenkomplex anzunähern und Lücken, Kundenprobleme und Handlungsoptionen zu suchen. Anschließend sollen Ideen mit Marktpotential zielführend generiert und beurteilt werden. Die erarbeiteten finalen Produkt- oder Servicekonzepte werden vor einer internen Jury präsentiert.

Über die Kreditierung hinaus erhalten die Studierenden ein Teilnahmezertifikat.

Themen:

Agile Methoden und Techniken designbasierten Denken und Handelns zur beruflichen Anwendung in Wirtschaft und Wissenschaft; Canvas, Customer Journey Mapping, Design Sprints,  Customer-Centered Design, Strukturieren und Präsentieren eigener Ideen; praktische Ausarbeitung der Produkt-/Geschäftsmodelle; Identifikation von Marktchancen, Evaluation, Design Thinking, Unternehmensstrategie, Business Modell Innovation, Marketing

 Lernziele:

Leistungsnachweis: Gruppenarbeit / Präsentation incl. Dokumentation (70/30)

InnovationsWerkstatt: Future Mobility - New Business Concept for Urban Mobility (FMU)

Dipl.-Ing. Rainer Schüller-Fengler, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR), Technologiemarketing: Markterschließung - Ideenmanagement und Projektkoordination