- Lehrende(r): Hendrik Härtig
- Lehrende(r): Anita Stender
- Lehrende(r): Heike Theyßen
Kursbereich: Fachdidaktik
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- Lehrende(r): Verena Broszeit
- Lehrende(r): Anita Stender
Kursbereich: Fachdidaktik
- Lehrende(r): Verena Broszeit
- Lehrende(r): Katja Plicht
- Lehrende(r): Anita Stender
- Lehrende(r): Heike Theyßen
Kursbereich: Fachdidaktik
Wenn Sie teilnehmen möchten, wenden Sie sich bitte mit Angabe des Studiengangs an heike.theyssen@uni-due.de.
- Lehrende(r): Verena Broszeit
- Lehrende(r): Cornelia Geller
- Lehrende(r): Anita Stender
- Lehrende(r): Heike Theyßen
Kursbereich: Fachdidaktik
- Lehrende(r): Verena Broszeit
- Lehrende(r): Anita Stender
- Lehrende(r): Heike Theyßen
Kursbereich: Fachdidaktik
Die Lehrveranstaltung widmet sich einer Einführung in die Theorie und das Werk Pierre Bourdieus. In diesem Rahmen werden sowohl die theoretischen Fundamente, die spezifische Perspektive, die zentralen Begrifflichkeiten (Soziale Praxis / Habitus / Sozialer Raum / Kapitalsorten etc.) als auch die Hauptwerke Bourdieus („Die feinen Unterschiede“ / „Das Elend der Welt“) beleuchtet.
Die Veranstaltung versteht sich zugleich als Lektürekurs, in dem wir sowohl
ausgewählte Primär- als auch Sekundärliteratur intensiv lesen werden. Abhängig
vom Interesse im Seminar können auch spezifische soziale Felder vor dem
Hintergrund der spezifischen theoretischen Perspektive behandelt werden (z.B.
Sport, Kunst) bzw. auch eine Übertragung des Ansatzes und der Empirie auf die
deutsche Gegenwartsgesellschaft behandelt werden („Gesellschaft mit begrenzter
Haftung“).
- Lehrende(r): Peter Maaß
Kursbereich: Soziologie
Dies ist der Moodleraum für die kunstpraktische Übung "Piktogrammgeschichten" im Wintersemester 2020/21.
Dozent: Johannes Buchholz
- Lehrende(r): Johannes Buchholz
Kursbereich: Kunst
Moodleraum zur gleichnamigen Übung in der Kunstpraxis, SoSe 23
- Lehrende(r): Johannes Buchholz
Kursbereich: Kunst und Kunstwissenschaft
Prüfungen Innovieren, Transfer schaffen, CHancengerechtigkeit fördern.
- Lehrende(r): Sümeyye Betül Aydin
- Lehrende(r): Jana Eismann
- Lehrende(r): Nuria Hernandez y Siebold
- Lehrende(r): Laura Imhoff
- Lehrende(r): Frauke Milne
- Lehrende(r): Carolin Schneider Ward
- Lehrende(r): Lucia Siebers
Kursbereich: Anglophone Studien
In diesem Moodle-Kurs soll den Projektteilnehmer*innen aus dem PITCH-Projekt der UDE einige Ausarbeitungen zum Thema 'Prüfungen und Recht' zur Verfügung gestellt werden.
- Lehrende(r): Maiken Bonnes
- Lehrende(r): Julia Liebscher
- Lehrende(r): Henrik Noll
Kursbereich: Verschiedenes
In diesem Moodle-Kursraum finden Sie Informationen zum Zugriff auf die Datenbank "PitchBook" und können über die verschiedenen Kontaktwege Online-Support der Bibliothek erhalten.
- Lehrende(r): Antje Bandermann
- Lehrende(r): Christina Pöting
Kursbereich: Universitätsbibliothek (UB)
- Lehrende(r): Friederike Euwens
Kursbereich: Modul E1 Methodenkompetenzen
- Lehrende(r): Nils Echterhoff
- Lehrende(r): Friederike Euwens
Kursbereich: Modul E1 Methodenkompetenzen
Die Einschreibung beginnt am 1. Oktober 2021. Die Einschreibung in den Moodle-Kurs gilt als verbindliche Teilnahme am Kurs. Bitte informieren Sie sich im Vorfeld über das LSF oder unsere Homepage (https://www.uni-due.de/imobis/modulangebot) über die Inhalte und den Ablauf dieses Seminars.
In diesem Kurs finden Sie die Aufgabenstellung, Informationen, Folien und Materialien.
- Lehrende(r): Sina Diersch
- Lehrende(r): Kerstin Kopal
- Lehrende(r): Paula Ruppert
- Lehrende(r): Dirk Wittowsky
Kursbereich: Städtebau
Qualifikationsziele:
Computergestütztes Planspiel zur Simulation von generellen unternehmerischen Entscheidungen in Bezug auf das Angebot eines Produktes auf zwei Märkten. Es werden auch aktuelle Themen wie Umweltaspekte, Rationalisierung, Corporate Identity und Aktienkurs/Unternehmenswert behandelt. Wichtige Rollen spielen außerdem Fragen der Fertigungstiefe, Produktlebenszyklen und der strategischen Markteinschätzung. Ein umfangreiches Berichtswesen (internes und externes Rechnungswesen, ausführliche Marktforschungsberichte) wird den Planspiel-Teilnehmern zur Verfügung gestellt und liefert die Informationen für ihre Entscheidungen.
- Lehrende(r): Stephanie Engelmann
- Lehrende(r): Noel Liebing
- Lehrende(r): Dominik Tegelaers
Kursbereich: Lehrstuhl für Dienstleistungsmanagement und Handel
- Lehrende(r): Angela Heine
- Lehrende(r): Sabrina Schäfer
- Lehrende(r): Lisa von Stockhausen
Kursbereich: Psychologie
Lernumgebung zur Lehrveranstaltung Planung und Entwicklung mechatronischer Produkte
Der Moodle Kurs für "Planung und Entwicklung mechatronischer Produkte" ist ins neue Moodle umgezogen. Wir sind hier zu finden: https://lehre.moodle.uni-due.de/course/view.php?id=2213
Die Einschreibung ist ohne Passwort möglich!
- Lehrende(r): Kai Andre Horwat
- Lehrende(r): Eva Spachtholz
Kursbereich: Maschinenbau und Verfahrenstechnik
- Lehrende(r): Christian Karl
Kursbereich: Fachdidaktik II (3. Sem.)
Das Planen und Bauen von Hochbau- und Infrastrukturprojekten folgt formalen Regelungen und schafft kulturelle sowie soziale Bedeutung von Orten und Räumen. Im Blockseminar soll erarbeitet werden, wie zentrale Formen der Kommunikation innerhalb der Planung und Bauausführung wissenschaftlich untersucht werden und welche Erkenntnisse daraus zur Kommunikation im institutionellen Kontext gewonnen werden können. Im Kontext der professionellen Planung lassen sich viele verschiedene Kommunikationsformen finden, die die komplexen Planungsund Bauprozesse koordinieren und Einfluss auf den geplanten Raum haben. Dazu gehören: interaktive (Planungsbesprechungen, Präsentationen, Bürgerbeteiligungen), visuelle (Pläne, Modelle, Renderings) sowie schriftliche (Berichte, Protokolle, Emails) Kommunikationsformen. Die Seminarinhalte umfassen die Diskussion relevanter Literatur und Fallstudien rund um die Themen Planung und Kommunikation, die Erarbeitung theoretischer Perspektiven und die Durchführung eigener empirischer Analysen. Ziel des Seminars ist es, die Studierenden mit den theoretischen Grundlagen und empirischen Methoden zur Untersuchung von Kommunikationsprozessen in der Planung vertraut zu machen und somit einen fokussierten Einblick in die institutionelle Kommunikation zu vermitteln.
- Lehrende(r): Marie Marleen Heppner
- Lehrende(r): Hannes Krämer
Kursbereich: Kommunikationswissenschaft