Moodle UDE

Sprechstunde:

Hier können SIe sich für eine Sprechstunde bei Prof. Pontzen anmelden. Einstweilen finden die Sprechstunden sowohl in meinem Büro als auch, ab dem 21.7.23, telefonisch statt. Bitte geben Sie eine Telefonnnummer an, unter der Sie zum fraglichen Zeitpunkt erreichbar sind.

Sollte es um die Besprechung von Hausarbeiten, Bachelor- oder Masterabeiten gehen, laden Sie bitte rechtzeitig vor dem gebuchten Sprechstundentermin hier Ihre Gliederung oder Ihr Exposé sowie eine Übersicht über aktuelle Forschunsgliteratur zu Ihrem Thema hoch.

Liebe Studierende, 

am 07. Juli 2023 findet in der Zeit von 8-16 Uhr eine Sondersprechstunde für die Prüfungskandidatinnen und -kandidaten statt. 

Die Sprechstunde dient ausschließlich der finalen Besprechung Ihrer Thesenpapiere. 

Bitte tragen Sie sich ausschließlich für einen Termin ein. 

Die Prüfungen finden in Präsenz statt. Bitt

Die Sprechstunde wird telefonisch oder über Viko-Tools (WhatsApp/Facetime) stattfinden.

Die Nummer, unter Sie mich erreichen, ist: +4915205446863. Unter dieser Namen können auch Videokonferenzen stattfinden.

Bitte schicken Sie mir spätestens bis Donnerstag, 06.07, 22.00 Ihre Thesenpapiere. Das gilt für die Prüfungen im BA und im MA. 

Bitte teilen Sie mir auch mit, wenn Sie von der Prüfung zurücktreten möchten.

Ich danke Ihnen für Ihre Mitarbeit und bin mit den besten Wünschen für Ihre Vorbereitung

Ihr

Markus Steinmayr

Hier finden Sie eine Aktivität zum Buchen von Sprechstunden. Der Einschreibeschlüssel lautet "Sprechstunde".

Anmeldung, Abmeldung und Durchführung der Sprechstunden.

Auf der Moodle-Seite finden Sie verschiedene Termine für Sprechzeiten. Sie können sich in den jeweiligen Slot eintragen. Jede/jeder Studierende erhält fünfzehn Minuten Besprechungszeit.

Alljährlich wird der interreligiöse Dialog im Rahmen der jüdisch-christlichen Zusammenarbeit als „Woche der Brüderlichkeit“ im besonderen Maße zelebriert. Doch was genau ist eigentlich unter jener sogenannten Brüderlichkeit zu verstehen und wäre es nicht zeitgemäßer und inklusiver von Geschwisterlichkeit zu sprechen? Der Geschwisterbegriff ist gleichermaßen Ausdruck der Zuwendung wie auch der Abgrenzung gegenüber all jenen, die darin nicht eingeschlossen sind. Darüber hinaus hat die Geschwisterlichkeit eine facettenreiche Begriffs- und Bedeutungsgeschichte in der jüdischen und christlichen Tradition, anhand derer sich erstaunlich viel über das soziale Zusammenleben von Menschen von der Antike bis in die Gegenwart reflektieren lässt.
Ausgehend von antiken Ursprüngen ergründen wir Innerhalb dieses Seminars Bedeutungen und Anwendungen des Geschwisterbegriffs und betrachten anhand ausgewählter Quellentexte, wie die Geschwisterlichkeit im Verlauf der jüdischen und christlichen Traditionsgeschichte thematisiert, verwendet und gedeutet wurde. Dabei geht es nicht zuletzt auch darum, das geschwisterliche Verhältnis beider Religionen auszuleuchten. Zudem üben wir die analytische Textarbeit an verschiedenen Quellenformen und setzen uns mit begleitender Sekundärliteratur aus unterschiedlichen Fachbereichen auseinander.

Dies ist ein Praktikum für Lehramtsmaster Studierende. Wir werden uns mit Spurenstoffen beschäftigen. Dabei wollen wir klären, was Spurenstoffe sind, wie diese in die Umwelt gelangen und wie man sie aus dieser wieder entfernen kann. Wir werden mehrere Versuche durchführen um zum einen die Toxizität sichtbar zu machen und wir werden verschiedene Filtrationsversuche erarbeiten.

Alle Versuche sind so aufgebaut und angelegt, dass man diese mit Schülern im Unterricht durchführen kann.

In contrast to the suburbs, urban America has always been portrayed as a site of violence, moral decay – often times located at the crossroads of alienation and anonymity. How do these anti-urban biases manifest in graphic narratives? What happens when humans collapse? Why are their wasted lives a product of modernity? In our seminar we are trying to answer these questions by analyzing urban alienation in three graphic novels.

Students are expected to purchase Daniel Clowes’ Ghost World (1997); Eric Drooker Flood! A Novel in Pictures. (1992); and Paul Levitz’ and Tim Hamilton’s Brooklyn Blood (2018). Instead of providing a reader, you will find the secondary material on moodle. The password will be sent via E-mail.

Please note: This course is a reading intensive class and not about superhero comics, mangas or about TV-related genre such as anime or on how to make comics. Several assignments include creative tasks. In addition to that students are expected to design a learning diary. Attendance and active participation in discussion is a part of the required work without which you cannot successfully complete the course. Due to Covid-19, not more than 30 students will be accepted to the course. No exceptions will be made.