Mindestens zwei Gründe sprechen für die Teilnahme an dieser freien Übung:
A) Häufig wählen sich Studierende „geisteswissenschaftlich“ verwandte
Fächer – wie Geschichte sowie Philosophie – aus. Ein Anhaltspunkt dazu
kann sein, dass diese (tatsächlich oder vermeintlich) ähnlich methodisch
und inhaltlich arbeiten.
B) 2022 jährt sich der Geburtstag (zum 390.
Mal) und der Todestag (nämlich der 345.) von Baruch de Spinoza
(1632-1677). Dieses Doppeljubiläum wird zum Anlass genommen, um seine
Lebensumstände und sein Gedanken-Werk zu verstehen.
Im Zuge dessen soll sich in der Quellenübung mit der fachlichen
Spannung von philosophischer Systematik und Geschichte
auseinandergesetzt werden. Anhand von Spinoza wird die Auffassung
heutiger Philosophen, dass zwischen historischer und systematischer
Forschung zu unterscheiden ist, überprüft. Die Übung dient dem Erlernen
und/oder Festigen der Methodiken von Historikern und Philosophen, der
Vertiefung ausgesuchter inhaltlicher Aspekte sowie thematischer
Schwerpunkte dieses niederländischen Philosophen. Mittels gemeinsamer
Lektüre, Analyse sowie Interpretation von einschlägigen Auszügen der
Quellen und Forschungsliteratur soll eine intensive Auseinandersetzung
mit aufgeworfenen Fragestellungen und Themen erfolgen.
Wegen der anhaltenden Covid-19-Pandemie wird diese Blockveranstaltung ausschließlich digital erteilt. (Stand: Mai 2021)
Ferner enthält sie asynchrone Lehrelemente. Diese Veranstaltung kann
von Studierenden aller Fächerkombinationen belegt werden, jedoch sind
Vorkenntnisse in der Philosophie (auf Schul- und/oder
Universitäts-Niveau) nützlich bzw. ist ein grundsätzliches Interesse an
der Philosophie erforderlich.
Achtung: Wegen der jüngsten Dienstanweisung (und trotz der anhaltenden Covid-19-Pandemie) wird diese Blockveranstaltung ausschließlich (vorerst) in Präsenz an der UDE erteilt (Stand: Oktober 2021).