- Lehrende(r): Taylan Yildiz
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- Lehrende(r): Stefanie Delhees
Das Tutorium führt Sie in die Welt des universitären bzw. wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens ein. Sie erwerben hier unter Anleitung anderer Studierender Schlüsselkompetenzen für den Umgang mit den Anforderungen, die das Studium an Sie stellt.
- Lehrende(r): Max Baßfeld
- Lehrende(r): Finja Brylak
- Lehrende(r): Benedict Schöning
- Lehrende(r): Carina Zwanziger
- Lehrende(r): Frederik Brandenstein
EinDie Vorlesung bietet eine Einführung in wesentliche Grundlagen und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens. Sie gliedert sich hierzu in drei Teile:
Im ersten Teil werden zunächst einige wissenschaftliche Grundfragen aufgegriffen: Welches Ziel und welche Vorgehensweise verfolgt Wissenschaft? Was unterscheidet wissenschaftliches Wissen von Alltagswissen? Und welche Rolle kann ein wissenschaftlicher Ansatz für die Soziale Arbeit spielen? Was sind wichtige Fragen der
Den Kern des zweiten Teils bilden grundlegende Studien- und Arbeitstechniken. Hierzu zählen u.a. Fragen der Studienorganisation, die Recherche und der Umgang mit wissenschaftlicher Literatur, die Vorbereitung auf Prüfungen wie auch die Erstellung verschiedener Textformate.
Im dritten Teil sollen die Teilnehmenden schließlich im Rahmen eines dokumentierten 'Forschungsspaziergangs' selbst erste Einblicke in die Durchführung und Dokumentation wissenschaftlicher Arbeiten erhalten. Auf Basis der hier gesammelten Erfahrungen soll ein kurzes Exposé erstellt werden.
Die Vorlesung wird flankiert durch begleitende Tutorien sowie Angebote der Universitätsbibliothek und Schreibwerkstatt.
- Lehrende(r): Simone Leiber
- Lehrende(r): Tijs Bolz
Um mit dem Alten Testament arbeiten zu können, muss man wissen, was man von diesem Text und seinen Texten erwarten kann. Sie lernen hier, sich in der Bibel zu orientieren, indem Sie ihre Entstehungsweise und ihren Aufbau beschreiben können. Sie können den Status der Bibel als inspirierte Heilige Schrift und Wort Gottes erläutern und erklären, wie wissenschaftliches Arbeiten mit diesem Gegenstand hinsichtlich Methoden und Fragestellungen funktionieren kann. Damit legen Sie die Grundlage für die folgenden Veranstaltungen der Biblischen Theologie und Ihr eigenes fachliches Arbeiten darin.
- Lehrende(r): Benedict Schöning
Was heißt wissenschaftliches Arbeiten? Wie finde ich Literatur? Wie lese ich Texte und halte Gelesenes fest? Wie schreibe ich eine Hausarbeit? In diesem Seminar vertiefen Sie die Inhalte und Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und wenden diese praktisch an. Behandelt werden folgende zentrale Aspekte:
Die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens werden in dieser Übung beispielhaft an einführenden Texten zum Themenfeld „Soziale Ungleichheit“ erarbeitet und erprobt. Außerdem haben Sie im Rahmen der Veranstaltung Gelegenheit sich in der neuen Lebensphase „Studium“ zu orientieren. Begleitend finden wöchentlich 30-minütige Peer-Mentoring-Treffen statt. Der Wochentag und die Uhrzeit sowie der Link für die Online-Treffen werden Ihnen in der 1. Vorlesungswoche mitgeteilt. Bitte beachten Sie: Melden Sie sich auch für die Vorlesung „Einführung in das Studium und die Arbeitstechniken der Soziologie“ an, die Teil dieses Moduls ist. Weitere Informationen sowie Termine für einzelne Online-Veranstaltungen werden Ihnen – sofern Sie sich für die Vorlesung angemeldet haben – in der 1. Vorlesungswoche per Mail mitgeteilt. Leistungsnachweis Regelmäßige aktive Teilnahme an den Veranstaltungen. Des Weiteren:
Teilnahme an einer virtuellen Bibliotheksführung, Erwerb des
Bibliotheksscheins, Lektüre, Übungen zum wissenschaftlichen Arbeiten
(Schreibübungen, Literaturverzeichnisse erstellen usw.), Hausarbeit
(Abgabe: 8.3.2021). Einzelheiten werden im Seminar mitgeteilt. |
- Lehrende(r): Annette von Alemann
Introduction to Academic Research and Writing in Sociology
Was heißt wissenschaftliches Arbeiten? Wie finde ich Literatur? Wie lese ich Texte und halte Gelesenes fest? Wie schreibe ich eine Hausarbeit? In diesem Seminar vertiefen Sie die Inhalte und Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und wenden diese praktisch an. Behandelt werden folgende zentrale Aspekte:
- Wissenschaftliches Arbeiten und Denken
- Recherchieren von Literatur und Daten
- Texte lesen und verarbeiten
- Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten (Formulierung von Problem- und Fragestellungen, Gliederung, Formalia)
Die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens werden in dieser Übung beispielhaft an einführenden Texten zum Themenfeld „Bedingungsloses Grundeinkommen“ erarbeitet und erprobt.
Außerdem haben Sie im Rahmen der Veranstaltung Gelegenheit sich in der neuen Lebensphase „Studium“ zu orientieren. Begleitend findet ab der 2. Vorlesungswoche jeweils Mittwochs von 9-10 Uhr ein 30-minütiges Peer-Mentoring-Treffen statt. Die konkrete Uhrzeit und der Link für die Online-Treffen werden Ihnen in der 1. Vorlesungswoche von Ihrer Peer-Mentorin/Ihrem Peer-Mentor mitgeteilt.
Das Seminar wird digital stattfinden. Der Link zum virtuellen Raum wird Ihnen rechtzeitig vor Beginn der Veranstaltung per Mail zugeschickt. Daneben wird es vier Präsenztermine geben (Donnerstag, 05.11.2020, 03.12.2020, 14.01.2021, 04.02.2021, jeweils 14:00 - 15:30 Uhr, Raum LA0034), damit Sie die Möglichkeit haben, die Universität, den Campus und Ihre Kommiliton*innen trotz Corona zumindest ein bisschen kennenzulernen!
Das Seminar startet in der ersten Woche am Donnerstag, 05.11.2020 um 14:00 - 15:30 mit dem ersten Präsenztermin! (der Online-Termin am 03.11.2020 entfällt entsprechend)
- Lehrende(r): Peter Maaß
- Lehrende(r): Sven Alexander Brocker
- Lehrende(r): Moritz Spartz
- Lehrende(r): Frank Kleemann
- Lehrende(r): Samir El Faramawy
- Lehrende(r): Frank Kleemann
Hinweis zur Anmeldung:
Das Passwort erhalten Sie in der ersten Veranstaltung am Montag, den 07.10.24 im BA 026.
Beschreibung:
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Erkenntnisobjekte und Forschungsmethoden der Betriebswirtschaftslehre. Nach einer Darstellung von betrieblichen Strukturentscheidungen sollen insbesondere die Aufgaben der Unternehmungsführung behandelt werden. Im Rahmen der Veranstaltung wird auch auf neuere Entwicklungen der BWL wie die Neuorientierung in Richtung einer wertschöpfungsprozess-orientierten Unternehmungsführung angesprochen werden.

- Lehrende(r): Jutta Geldermann
- Lehrende(r): Nadine Hauptmann-Hucke
- Lehrende(r): Jonas Wesseling
- Lehrende(r): Isabel Wiemer
- Lehrende(r): Leon Zacharopoulos
Hinweis zur Anmeldung:
Das Passwort erhalten Sie in der ersten Veranstaltung am Donnerstag, den 10.10.21 im BA 026.
Link zur Veranstaltung im LSF: https://campus.uni-due.de/lsf/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=376450&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung
Beschreibung:
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Erkenntnisobjekte und Forschungsmethoden der Betriebswirtschaftslehre. Nach einer Darstellung von betrieblichen Strukturentscheidungen sollen insbesondere die Aufgaben der Unternehmungsführung behandelt werden. Im Rahmen der Veranstaltung wird auch auf neuere Entwicklungen der BWL wie die Neuorientierung in Richtung einer wertschöpfungsprozess-orientierten Unternehmungsführung angesprochen werden.

- Lehrende(r): Marcel Uwe Dumeier
- Lehrende(r): Jutta Geldermann
- Lehrende(r): Erik Pohl
- Lehrende(r): Sebastian Schär
- Lehrende(r): Isabel Wiemer
- Lehrende(r): Leon Zacharopoulos
Hinweis zur Anmeldung:
Bitte nutzen Sie das Zulassungsverfahren des LSF, um sich für diese Veranstaltung anzumelden. Dort erhalten Sie das Passwort für diesen Moodle-Kurs.
Link zur Veranstaltung im LSF: https://campus.uni-due.de/lsf/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=345048&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung
Beschreibung:
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Erkenntnisobjekte und Forschungsmethoden der Betriebswirtschaftslehre. Nach einer Darstellung von betrieblichen Strukturentscheidungen sollen insbesondere die Aufgaben der Unternehmungsführung behandelt werden. Im Rahmen der Veranstaltung wird auch auf neuere Entwicklungen der BWL wie die Neuorientierung in Richtung einer wertschöpfungsprozess-orientierten Unternehmungsführung angesprochen werden.
- Lehrende(r): Marcel Uwe Dumeier
- Lehrende(r): Jutta Geldermann
- Lehrende(r): Erik Pohl
- Lehrende(r): Sebastian Schär
- Lehrende(r): Leon Zacharopoulos
Hinweis zur Anmeldung:
Das Passwort erhalten Sie in der ersten Veranstaltung am Donnerstag, den 11.10.21 im BA 026.
Link zur Veranstaltung im LSF: https://campus.uni-due.de/lsf/rds?state=verpublish&status=init&vmfile=no&publishid=359856&moduleCall=webInfo&publishConfFile=webInfo&publishSubDir=veranstaltung
Beschreibung:
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Erkenntnisobjekte und Forschungsmethoden der Betriebswirtschaftslehre. Nach einer Darstellung von betrieblichen Strukturentscheidungen sollen insbesondere die Aufgaben der Unternehmungsführung behandelt werden. Im Rahmen der Veranstaltung wird auch auf neuere Entwicklungen der BWL wie die Neuorientierung in Richtung einer wertschöpfungsprozess-orientierten Unternehmungsführung angesprochen werden.

- Lehrende(r): Marcel Uwe Dumeier
- Lehrende(r): Jutta Geldermann
- Lehrende(r): Felix Meurer
- Lehrende(r): Erik Pohl
- Lehrende(r): Sebastian Schär
- Lehrende(r): Christina Scharpenberg
- Lehrende(r): Leon Zacharopoulos
- Lehrende(r): Marcel Uwe Dumeier
- Lehrende(r): Jutta Geldermann
Hinweis zur Anmeldung:
Das Passwort erhalten Sie in der ersten Veranstaltung am Montag, den 09.10.23 im BA 026.
Beschreibung:
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Erkenntnisobjekte und Forschungsmethoden der Betriebswirtschaftslehre. Nach einer Darstellung von betrieblichen Strukturentscheidungen sollen insbesondere die Aufgaben der Unternehmungsführung behandelt werden. Im Rahmen der Veranstaltung wird auch auf neuere Entwicklungen der BWL wie die Neuorientierung in Richtung einer wertschöpfungsprozess-orientierten Unternehmungsführung angesprochen werden.

- Lehrende(r): Jutta Geldermann
- Lehrende(r): Erik Pohl
- Lehrende(r): Sebastian Schär
- Lehrende(r): Isabel Wiemer
- Lehrende(r): Leon Zacharopoulos
- Lehrende(r): Marco Breder
- Lehrende(r): Felix Meurer
- Lehrende(r): Ulrich Hendrik Schröder
- Lehrende(r): Christoph Weber