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„Magische Vorstellungen finden wir in der frühen Neuzeit in allen lebenswichtigen Handlungssituationen. Wir kennen sie im häuslichen Zusammenleben, im dörflichen Brauchtum und selbst in der Herrschaftsausübung“ (Dülmen 2005³, S. 79f.). Zugleich gilt das 18. Jahrhundert als Geburtsstunde der rationalen Vernunft, die religiösen Wunderglauben ebenso wie (volks-)magische Vorstellungen als irrational verbrämte und abzustellen suchte. Anhand intensiver Quellenlektüre werden magische Phänomene in unterschiedlichen Kontexten (Religion, Medizin, Landwirtschaft, Schadensvorbeugung, höfische Welt, Hexenverfolgung etc.) vertiefend betrachtet. Zugleich wird der kritische Umgang mit Primär- wie Sekundärquellen eingeübt und deren Einbettung in den Forschungskontext unternommen. Erwartet wird die generelle Bereitschaft zur intensiven Auseinandersetzung mit anspruchsvollen Quellentexten sowie mit den theoretischen Positionen der einschlägigen Forschungsliteratur. Die Übung versteht sich als eine Ergänzung zur Überblicksvorlesung ‚Geschichte der Frühen Neuzeit‘.

Lehrstuhl für Ökonometrie
Prof. Dr. C. Hanck

Übung: Montags 12-14 Uhr in R11 T08 C98
Vorlesung: Mittwochs 10-12 Uhr in R11 T04 C69

Material zur Veranstaltung "Zeitreihenanalyse" im Sommersemester 2024
Der Einschreibschlüssel wird in der ersten Vorlesungswoche bekanntgegeben. Bei Problemen wenden Sie sich bitte an Christian Schulz!

Ist die Kunst es wert, das eigene Leben zu opfern? Um diese und ähnliche Fragen kreist Émile Zolas Roman L'Œuvre (1885/86), der das Porträt des jungen Avantgarde-Malers Claude im Paris des ausgehenden 19. Jahrhunderts zeichnet. Zola (1840-1902) selbst war seit seiner Jugend mit Paul Cézanne befreundet und porträtiert in diesem Roman nicht nur einen Künstler und die Pariser Bohème des frühen Impressionismus, sondern auch die Freundschaft zwischen Claude und dem Literaten Sandoz, der ihm in Freud und Leid zur Seite steht. Der Text ist Teil des Romanzyklus der Rougon-Macquart (1871-93), der Zolas naturalistische Theorie literarisch umsetzt und seinen Ruhm als Schriftsteller begründet. Um den kunsthistorischen Kontext besser nachvollziehen zu können, werden wir in einer Seminarsitzung Mitte Januar eine französischsprachige Führung durch das Museum Folkwang erleben, die uns die Hintergründe der bildenden Kunst im Paris des späten 19. Jahrhunderts näherbringen wird.

Ziel des Proseminars ist die Vertiefung sowohl literarhistorischer als auch methodologischer Grundkenntnisse der französischen Literaturwissenschaft. Darüber hinaus wird ein besonderes Augenmerk auf die kulturwissenschaftliche Perspektive gelegt, und die Studierenden werden an das Arbeiten mit ausgewählten theoretischen Ansätzen herangeführt.

Bitte erwerben und lesen Sie vor Vorlesungsbeginn den folgenden Text in der genannten Ausgabe:

Zola, Émile: L'Œuvre. [1885/86] Paris: Gallimard, 2020 (ISBN: 978-2072895449)

Voraussetzung für das Erbringen der Prüfungsleistung (Hausarbeit) ist die aktive Teilnahme (Arbeitsaufträge/Referat/Exposé/Exkursion).