- Lehrende(r): Mark Heitfeldt
- Lehrende(r): Rosemarie Lieke
- Lehrende(r): Hendrik Sander
- Lehrende(r): Anna-Lena Scherer
- Lehrende(r): Ute Schmiel
Suchergebnisse: 10577
- Lehrende(r): Mark Heitfeldt
- Lehrende(r): Rosemarie Lieke
- Lehrende(r): Hendrik Sander
- Lehrende(r): Anna-Lena Scherer
- Lehrende(r): Ute Schmiel
- Lehrende(r): Rosemarie Lieke
- Lehrende(r): Hendrik Sander
- Lehrende(r): Anna-Lena Scherer
- Lehrende(r): Ute Schmiel
- Lehrende(r): Jonas Horn
- Lehrende(r): Hendrik Sander
- Lehrende(r): Anna-Lena Scherer
- Lehrende(r): Ute Schmiel
- Lehrende(r): Seher Cetin
- Lehrende(r): Jonas Horn
- Lehrende(r): Hendrik Sander
- Lehrende(r): Anna-Lena Scherer
- Lehrende(r): Ute Schmiel
Qualifikationsziele:
Ein erfolgreiches Handelsmanagement erfordert zunächst ein grundlegendes Verständnis für Begriff, Aufgaben, Akteure und Verhalten (-sbeziehungen) im Distributionskanal. Angesichts der vielfältigen alternativen Möglichkeiten zur Bewältigung der Aufgaben im Distributionskanal muss kritisch thematisiert werden, ob und warum der Handel in die Distribution eingeschaltet wird und wie sich die Existenz des Handels somit theoretisch begründen lässt. Grundlegend für das Handelsmanagement ist zudem ein differenzierter Überblick über die vielfältigen traditionellen und neueren Erscheinungsformen des Handels. Angesichts der in der Realität immer wieder beobachtbaren Dynamik des Handels sind sich abzeichnende Entwicklungen gestützt auf verfügbare empirische Daten offen zu legen und deren Ursache theoretisch fundiert zu analysieren. Gestützt auf die Analyse dieser für das Handelsmanagement grundlegenden Zusammenhänge können dann ausgewählte Aspekte und Methoden der marktorientierten Unternehmensführung im Handel vorgestellt und angewendet werden. Das Ziel dieser Grundlagenveranstaltung besteht darin, zentrale Begriffe der Distribution und des Handels zu erarbeiten, ein grundlegendes Verständnis für die Probleme und Gegebenheiten im Distributionskanal zu schaffen, einen Überblick über die vielfältigen Erscheinungsformen und Veränderungen des Handels zu geben und ausgewählte Aufgaben marktorientierter Unternehmensführung im Handel vorzustellen.

- Lehrende(r): Stephanie Engelmann
- Lehrende(r): Jennifer Hendricks
- Lehrende(r): Noel Liebing
- Lehrende(r): Gertrud Schmitz
- Lehrende(r): Dominik Tegelaers
Qualifikationsziele:
Ein erfolgreiches Handelsmanagement erfordert zunächst ein grundlegendes Verständnis für Begriff, Aufgaben, Akteure und Verhalten (-sbeziehungen) im Distributionskanal. Angesichts der vielfältigen alternativen Möglichkeiten zur Bewältigung der Aufgaben im Distributionskanal muss kritisch thematisiert werden, ob und warum der Handel in die Distribution eingeschaltet wird und wie sich die Existenz des Handels somit theoretisch begründen lässt. Grundlegend für das Handelsmanagement ist zudem ein differenzierter Überblick über die vielfältigen traditionellen und neueren Erscheinungsformen des Handels. Angesichts der in der Realität immer wieder beobachtbaren Dynamik des Handels sind sich abzeichnende Entwicklungen gestützt auf verfügbare empirische Daten offen zu legen und deren Ursache theoretisch fundiert zu analysieren. Gestützt auf die Analyse dieser für das Handelsmanagement grundlegenden Zusammenhänge können dann ausgewählte Aspekte und Methoden der marktorientierten Unternehmensführung im Handel vorgestellt und angewendet werden. Das Ziel dieser Grundlagenveranstaltung besteht darin, zentrale Begriffe der Distribution und des Handels zu erarbeiten, ein grundlegendes Verständnis für die Probleme und Gegebenheiten im Distributionskanal zu schaffen, einen Überblick über die vielfältigen Erscheinungsformen und Veränderungen des Handels zu geben und ausgewählte Aufgaben marktorientierter Unternehmensführung im Handel vorzustellen.

- Lehrende(r): Sabine Falk
- Lehrende(r): Noel Liebing
- Lehrende(r): Gertrud Schmitz
- Lehrende(r): Anna Wilde
Qualifikationsziele:
Ein erfolgreiches Handelsmanagement erfordert zunächst ein grundlegendes Verständnis für Begriff, Aufgaben, Akteure und Verhalten (-sbeziehungen) im Distributionskanal. Angesichts der vielfältigen alternativen Möglichkeiten zur Bewältigung der Aufgaben im Distributionskanal muss kritisch thematisiert werden, ob und warum der Handel in die Distribution eingeschaltet wird und wie sich die Existenz des Handels somit theoretisch begründen lässt. Grundlegend für das Handelsmanagement ist zudem ein differenzierter Überblick über die vielfältigen traditionellen und neueren Erscheinungsformen des Handels. Angesichts der in der Realität immer wieder beobachtbaren Dynamik des Handels sind sich abzeichnende Entwicklungen gestützt auf verfügbare empirische Daten offen zu legen und deren Ursache theoretisch fundiert zu analysieren. Gestützt auf die Analyse dieser für das Handelsmanagement grundlegenden Zusammenhänge können dann ausgewählte Aspekte und Methoden der marktorientierten Unternehmensführung im Handel vorgestellt und angewendet werden. Das Ziel dieser Grundlagenveranstaltung besteht darin, zentrale Begriffe der Distribution und des Handels zu erarbeiten, ein grundlegendes Verständnis für die Probleme und Gegebenheiten im Distributionskanal zu schaffen, einen Überblick über die vielfältigen Erscheinungsformen und Veränderungen des Handels zu geben und ausgewählte Aufgaben marktorientierter Unternehmensführung im Handel vorzustellen.

- Lehrende(r): Sabine Falk
- Lehrende(r): Noel Liebing
- Lehrende(r): Gertrud Schmitz
- Lehrende(r): Anna Wilde
Qualifikationsziele:
Ein erfolgreiches Handelsmanagement erfordert zunächst ein grundlegendes Verständnis für Begriff, Aufgaben, Akteure und Verhalten (-sbeziehungen) im Distributionskanal. Angesichts der vielfältigen alternativen Möglichkeiten zur Bewältigung der Aufgaben im Distributionskanal muss kritisch thematisiert werden, ob und warum der Handel in die Distribution eingeschaltet wird und wie sich die Existenz des Handels somit theoretisch begründen lässt. Grundlegend für das Handelsmanagement ist zudem ein differenzierter Überblick über die vielfältigen traditionellen und neueren Erscheinungsformen des Handels. Angesichts der in der Realität immer wieder beobachtbaren Dynamik des Handels sind sich abzeichnende Entwicklungen gestützt auf verfügbare empirische Daten offen zu legen und deren Ursache theoretisch fundiert zu analysieren. Gestützt auf die Analyse dieser für das Handelsmanagement grundlegenden Zusammenhänge können dann ausgewählte Aspekte und Methoden der marktorientierten Unternehmensführung im Handel vorgestellt und angewendet werden. Das Ziel dieser Grundlagenveranstaltung besteht darin, zentrale Begriffe der Distribution und des Handels zu erarbeiten, ein grundlegendes Verständnis für die Probleme und Gegebenheiten im Distributionskanal zu schaffen, einen Überblick über die vielfältigen Erscheinungsformen und Veränderungen des Handels zu geben und ausgewählte Aufgaben marktorientierter Unternehmensführung im Handel vorzustellen.

- Lehrende(r): Stephanie Engelmann
- Lehrende(r): Jennifer Hendricks
- Lehrende(r): Noel Liebing
- Lehrende(r): Gertrud Schmitz
- Lehrende(r): Dominik Tegelaers
- Lehrende(r): Constanze Fiebach
- Lehrende(r): Constanze Fiebach
- Lehrende(r): Constanze Fiebach
- Lehrende(r): Constanze Fiebach
- Lehrende(r): Constanze Fiebach
Das Modul bietet vertiefte Kenntnisse zu Anwendungen der Gruppentheorie im Rahmen der Betrachtung molekularer Symmetrien auf chemische Fragestellungen.
- Lehrende(r): Georg Jansen
Das Modul bietet vertiefte Kenntnisse zu Anwendungen der Gruppentheorie im Rahmen der Betrachtung molekularer Symmetrien auf chemische Fragestellungen.
- Lehrende(r): Georg Jansen
Das Modul bietet vertiefte Kenntnisse zu Anwendungen der Gruppentheorie
im Rahmen der Betrachtung molekularer Symmetrien auf chemische
Fragestellungen.
- Lehrende(r): Georg Jansen
Das Modul bietet vertiefte Kenntnisse zu Anwendungen der Gruppentheorie
im Rahmen der Betrachtung molekularer Symmetrien auf chemische
Fragestellungen.
- Lehrende(r): Georg Jansen
- Lehrende(r): Helena Atteneder
- Lehrende(r): Gülay Ekici
- Lehrende(r): Maja Forstmann
- Lehrende(r): Inga Gryl
- Lehrende(r): Chiara Lambrecht
- Lehrende(r): Michael Lehner
- Lehrende(r): Dilan Memis
- Lehrende(r): Nele Caroline Schulze
- Lehrende(r): Serpil Sengül
- Lehrende(r): Rumeysa Betül Ünlü
- Lehrende(r): Helena Atteneder
- Lehrende(r): Melanie Gallinnis
- Lehrende(r): Alina Gerrlich
- Lehrende(r): Inga Gryl
- Lehrende(r): Hanna Jacobi
- Lehrende(r): Torsten Kralemann-Poppell
- Lehrende(r): Michael Lehner
- Lehrende(r): Valerie Ariane Schiemann
- Lehrende(r): Robin Stallmann
- Lehrende(r): Julia Wolff