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Beschreibung: Das Walzen zählt zu den wichtigsten Fertigungsverfahren, da mehr als 90% der erzeugten Eisen- und Stahlwerkstoffe in Walzwerken umformend weiterverarbeitet werden. Neben den Flachprodukten (Band und Blech) sind Langprodukte (Vollquerschnitte) von großer technischer und wirtschaftlicher Bedeutung für den Maschinenbau. Die Festlegung der Geometrie der Umformstufen, die von einem Vorquerschnitt schrittweise zum gewünschten Endquerschnitt des Produktes führen, wird als Kalibrierung bezeichnet.


Lernziele: Entwicklung von Kalibrierungen für Rund- und Quadratquerschnitte, Beurteilung von Kaliberübergängen, Degressive Formänderungsverteilung

Literaturhinweise:
H. Neumann: „Kalibrieren von Walzen“, VEB Deutscher Verlag für Grundstoffindustrie, Leipzig, 1976
Ch. Overhagen: „Modelle zum Walzen von Flach- und Vollquerschnitten“, online verfügbar über https://duepublico.uni-due.de
P.J. Mauk: „Grundlagen des Walzens“ (wird in der Veranstaltung zur Verfügung gestellt)

Beschreibung: Das Walzen zählt zu den wichtigsten Fertigungsverfahren, da mehr als 90% der erzeugten Eisen- und Stahlwerkstoffe in Walzwerken umformend weiterverarbeitet werden. Neben den Flachprodukten (Band und Blech) sind Langprodukte (Vollquerschnitte) von großer technischer und wirtschaftlicher Bedeutung für den Maschinenbau. Die Festlegung der Geometrie der Umformstufen, die von einem Vorquerschnitt schrittweise zum gewünschten Endquerschnitt des Produktes führen, wird als Kalibrierung bezeichnet.


Lernziele: Entwicklung von Kalibrierungen für Rund- und Quadratquerschnitte, Beurteilung von Kaliberübergängen, Degressive Formänderungsverteilung

Literaturhinweise:
H. Neumann: „Kalibrieren von Walzen“, VEB Deutscher Verlag für Grundstoffindustrie, Leipzig, 1976
Ch. Overhagen: „Modelle zum Walzen von Flach- und Vollquerschnitten“, online verfügbar über https://duepublico.uni-due.de
P.J. Mauk: „Grundlagen des Walzens“ (wird in der Veranstaltung zur Verfügung gestellt)

Die Kameraperspektive bestimmt, aus welchem Betrachtungswinkel die Kamera ein Objekt bzw. eine Person filmt und stellt damit eine unmittelbare physische und psychische Verbindung zwischen dem Publikum und dem dargestellten Geschehen her. Dabei bilden Kameraperspektiven und Einstellungsgrößen eine untrennbare Einheit. Denn während die Einstellungsgröße bestimmt, was man zu sehen bekommt, entscheidet die Perspektive darüber, wie man es zu sehen bekommt. Bei der Kameraperspektive unterscheidet man in Normalsicht, Untersicht, Aufsicht (Obersicht) (und Schrägsicht).

Wir werden uns Künstlervideos ansehen, die auf dieser Klaviatur an Möglichkeiten spielen und selbst experimentell in eigenen Filmen die gewohnte Perspektive der Normalsicht verlassen. Obwohl Kameraperspektiven zu den Basics der Kameragestaltung gehören, gibt es viele Möglichkeiten, Sehgewohnheiten, auch die eigenen, zu durchbrechen und eine eigene Bildsprache zu entwickeln.

Da unsere Möglichkeiten vor allem im Umgang und damit auch der Aufnahme von Menschen zur Zeit eingeschränkt sind, sollten sich filmische Ideen eher im Bereich Architektur und urbaner und ländlicher Umgebungen bewegen, dokumentarische Filme zu den aktuellen gesellschaftlichen Problemfeldern (Stichwort: social distancing) können ein spannender Ausgangspunkt sein, wenn es die allgemeine Lage zulässt. Selbst minimalistische Settings wie z. B. ein gedachter Kubus von einem Kubikmeter in der eigenen Wohnung als Filmraum kann funktionieren.

In der ersten (Online-) Sitzung werden wir Ihre Ideen und deren Umsetzbarkeit besprechen. Support/Korrektur wird vornehmlich in Einzelterminen stattfinden. Die Zwischenergebnisse werden allen auf entsprechenden Plattformen zugänglich sein.

Ziel der Übung ist die Erstellung eines individuellen kurzen Films, auch in Vorbereitung auf die Zwischen- oder Abschlussprüfung. Der sollte in der letzten (Online-)Sitzung präsentiert werden.

Campaiging ist ein zentrales Konzept, welches auf einen systemischen Eingriff in Politik, Gesellschaft oder Marktgeschehen abzielt. In diesem Seminar wird dieses Campaigning exemplarisch ausprobiert. In Aktionsgruppen wird ein globales Thema der Wahl aufbereitet und öffentlichkeitswirksam präsentiert. Dazu gehören insbesondere wissenschaftliche Recherche, Projektmanagement, Öffentlichkeitsarbeit, Veranstaltungsorganisation und Evaluation. In einem zweitägigen Startworkshop wird die Arbeit der entwicklungspolitischen Zivilgesellschaft in NRW vorgestellt, Grundprämissen einer „weltbürgerlichen Verantwortung“ diskutiert, Themen identifiziert, Aktionsgruppen gebildet und ein Projektplan erstellt. Die Gruppen erstellen gegenständlich eine schriftliche Aktionsplanung. Danach erfolgt die eigenständige Durchführung der Aktionen. Am Ende des Seminars steht ein weiterer Tagesworkshop, an dem die Aktionen dokumentiert, Erfahrungen reflektiert und Engagement- und Berufsmöglichkeiten in der Zivilgesellschaft diskutiert werden. Alle Maßnahmen basieren dabei auf einer Einführung in die Nachhaltigkeitsziele der UNO (Sustainable Development Goals SDGs) sowie einer Verknüpfung und Reflexion mit/in der Lebenswelt der Teilnehmenden.

In einer knappen Geschichte des Kapitalismus (Themenblock 1) lernen wir seinen Ursprung aus den Perspektiven von Marx, der historischen Arbeiter_innenforschung und aus feministischer Sicht kennen. Im Anschluss (Themenblock 2) betrachten wir die kapitalistische Produktionsweise als Stoffwechsel bzw. als Zirkulation von Kapital, Arbeit, Energie und Materie. Zusätzlich zur Theorie des Kapitalismus als extraktivistische Produktion (Pineault) vertiefen wir die Themen Ökosystemdienstleistungen und Müll als Momente der Kapitalisierung (Einverleibung in die Zirkulation). Im letzten thematischen Block (3) betrachten wir zudem die Reproduktion (Wiederherstellung) des Kapitalismus: Wie ist es möglich, dass diese Produktionsweise überhaupt fortbesteht? 

Wir steigen dazu mit der ökonomischen Theorie Rosa Luxemburgs ein und erweitern dann die Perspektive auf die social reproduction theory. Exemplarisch betrachten wir das (Re)Produktionsmodell (Biesecker und Hofmeister) sowie die Rolle von sex work für die Reproduktion des Kapitalismus. Anhand dieser Themen arbeiten wir heraus, wie sich die kapitalistische Produktionsweise in Abhängigkeit von Gesellschaft und Umwelt und, wie sich Gesellschaft und Umwelt in Beziehung mit der kapitalistischen Produktionsweise reproduzieren.