- Lehrende(r): Charlotte Kurbjuhn
Kursbereich: Literaturwissenschaft
Suchergebnisse: 10577
- Lehrende(r): Philipp Böttcher
Kursbereich: Literaturwissenschaft
- Lehrende(r): Vera Kostial
Kursbereich: Literaturwissenschaft
Gefühl, Vernunft und Literatur: Lessing als Theoretiker und Dramatiker.
Über
Lessing als Schlüsselfigur und Autor unterschiedlichster Textsorten
nähern wir uns der Epoche der Auflärung und ihrem literaturtheoretischen
Erbe an. Von den TeilnehmerInnen werden Lese- und Denkfreude erwartet.
Anzuschaffende Primärtexte: Lessing, Gotthold Ephraim: Minna von
Barnhelm oder Das Soldatenglück. Ein Lustspiel in fünf Aufzügen. Anm.:
Hein, Jürgen. 120 S. ISBN: 978-3-15-000010-6
Lessing, Gotthold Ephraim:
Emilia Galotti. Ein Trauerspiel in fünf Aufzügen;
Auszüge aus der hamburgischen Dramaturgie und andere theoretische Texte Lessings werden im moodle-Raum zur Verfügung gestellt
- Lehrende(r): Alexandra Pontzen
Kursbereich: Literaturwissenschaft
- Lehrende(r): Werner Jung
Kursbereich: Literaturwissenschaft
- Lehrende(r): Charlotte Kurbjuhn
Kursbereich: Literaturwissenschaft
- Lehrende(r): Corinna Schlicht
Kursbereich: Literaturwissenschaft
Bu dönem İstanbul'un edebiyat, resim, fotoğraf ve belgesel gibi çesitli sanat dallarındaki değişik temsilleri üzerinde duracağız. Ders boyunca Derya Özkan'ın Şark Şehrinden 'cool' İstanbul'a: Değişen İstanbul Tahayyülleri başlıklı makalesinde bahsettiği üç ana söylem üzerinde duracağız. Şarkiyatçılık, üçüncü dünya şehri ve küresel şehir tahayyüllerini, farklı tarihsel bağlamları göz önünde bulundurarak interdisipliner bir şekilde tartışacağız.
- Lehrende(r): Zeynep Tüfekcioglu Yanasmayan
Kursbereich: Turkistik
Bu ders öğrencileri hem edebiyat, sinema, fotoğraf gibi farklı mecralarda üretilmiş yapıtları analiz ederken kullanabilecekleri yöntemlerle tanıştırmayı hem de onlara medya sisteminin tarihsel ve estetik dönüşümünü kavramalarını sağlayacak teorik araçlar sunmayı amaçlıyor. Birbirinden farklı ama etkileşim içindeki mecralardan türeyen yapı ve işleyişin bir medya sistemi oluşturduğunu söyleyebiliriz. Örneğin, belli bir tarihsel dönemde belirli bir medya diğerlerine göre üstünlük ya da öncelik kazanır (farklı dönemlerde gazete, sinema, ya da televizyon), teknolojik gelişmeye paralel olarak yeni mecralar türer (günümüzün dijital medyası, video oyunları, ya da akıllı telefon ve aplikasyonlar), daha önce dominant olan bir mecra üstünlüğünü kaybeder (basılı gazete ve sinema), ve nihayet dominant mecraların spesifik ideolojik ve politik etkileri olduğu gibi spesifik ekonomik koşulları da vardır.
Bu iki ana ilginin kesişiminde derste işlenecek bazı konu başlıkları ve yazar ya da düşünürler şunlardır: yapısalcı göstergebilim ve göstergebilimsel analiz, Türkiye’de doksanlar sonu sinemasından örnekler, sanat ve edebiyatta kitle kültürü ve modernizm sorunu, Adorno ve Horkheimer, Oğuz Atay, Didem Madak, spesifik mecralar olarak roman, resim, fotoğraf, televizyon ve video üzerine teorik okumalar (Benedict Anderson, John Berger, M. Maurice-Ponty), modern ve post-modern medya teorisi (Guy Debord, Jean Baudrillard, Adam Greenfield).
- Lehrende(r): Bülent Eken
Kursbereich: Turkistik
Das Seminar gibt einen Überblick über die Entstehung und Entwicklung der Medien im Osmanischen Reich vom Buchdruck bis zu den digitalen Medien in der Türkei. Von der historischen Entwicklung ausgehend wird die Entwicklung der Medienlandschaft (der Presse -Zeitungen und Zeitschriften-, Rundfunk -Radio und Fernsehen- und digitale Medien -Internet, World Wide Web, Social Media-) mit dem gesellschaftlichen Wandel in der Türkei analysiert und diskutiert. In diesem Zusammenhang wird auch die Themen wie zum Beispiel Meinungs-und Pressefreiheit in der Türkei auseinandergesetzt.
- Ayhan Özgül/ Firat Erdogmus: Ayhan Özgül
Kursbereich: Turkistik
Das Seminar gibt einen Überblick über die Entstehung und Entwicklung der Medien im Osmanischen Reich vom Buchdruck bis zu den digitalen Medien in der Türkei. Von der historischen Entwicklung ausgehend wird die Entwicklung der Medienlandschaft (der Presse -Zeitungen und Zeitschriften-, Rundfunk -Radio und Fernsehen- und digitale Medien -Internet, World Wide Web, Social Media-) mit dem gesellschaftlichen Wandel in der Türkei analysiert und diskutiert. In diesem Zusammenhang wird auch die Themen wie zum Beispiel Meinungs-und Pressefreiheit in der Türkei auseinandergesetzt.
- Lehrende(r): Ayhan Özgül
Kursbereich: Linguistik
Ders Tanımı:
Bu ders, medya ve iletişim sosyolojisi alanına son dönem Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi çerçevesinde bir giriş dersi niteliği taşımaktadır.
Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye örneği üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin, son dönem Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti’nde görülen toplumsal değişimleri medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek, disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
Leistungsnachweis:
Kulturwirt Lehramt GyGe Lehramt HR(S)Ge Die Studienpläne für Einschreibungen vor dem WiSe 17/18 und ab dem WiSe 17/18 finden Sie bitte hier bei der jeweiligen Schulform HR(S)Ge oder GyGe (rechts im Download). Türkeistudien (LV des 5. FS) Studienleistung: drei Kurzanalysen über jeweils 5 Seiten im Laufe des Semesters. Bitte finden Sie den Studienplan hier.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik
Ders Tanımı:
Bu ders, medya ve iletişim sosyolojisi alanına son dönem Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi çerçevesinde bir giriş dersi niteliği taşımaktadır.
Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye örneği üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin, son dönem Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti’nde görülen toplumsal değişimleri medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek, disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik
Ders Tanımı
Literatur und Medien, medya ve iletişim sosyolojisi alanına bir giriş dersi niteliği taşımaktadır. Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye, Almanya ve farklı ülke örnekleri üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini medya, sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; Türkiye, Almanya ve farklı ülkelerde görülen toplumsal değişimleri, medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek; disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik
Ders Tanımı
Literatur und Medien, medya ve iletişim sosyolojisi alanına bir giriş dersi niteliği taşımaktadır. Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye, Almanya ve farklı ülke örnekleri üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini medya, sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; Türkiye, Almanya ve farklı ülkelerde görülen toplumsal değişimleri, medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek; disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik
Ders Tanımı
Literatur und Medien, medya ve iletişim sosyolojisi alanına bir giriş dersi niteliği taşımaktadır. Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye, Almanya ve farklı ülke örnekleri üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini medya, sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; Türkiye, Almanya ve farklı ülkelerde görülen toplumsal değişimleri, medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek; disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik
Ders Tanımı:
Bu ders, medya ve iletişim sosyolojisi alanına son dönem Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti tarihi çerçevesinde bir giriş dersi niteliği taşımaktadır.
Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye örneği üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin, son dönem Osmanlı İmparatorluğu ve Türkiye Cumhuriyeti’nde görülen toplumsal değişimleri medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek, disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik
Ders Tanımı
Literatur und Medien, medya ve iletişim sosyolojisi alanına bir giriş dersi niteliği taşımaktadır. Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye, Almanya ve farklı ülke örnekleri üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini medya, sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; Türkiye, Almanya ve farklı ülkelerde görülen toplumsal değişimleri, medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek; disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik
Ders Tanımı
Literatur und Medien, medya ve iletişim sosyolojisi alanına bir giriş dersi niteliği taşımaktadır. Dersin amacı, temel sosyolojik düşünme metotlarını kullanarak, medya kavramı ve araçlarının ekonomik, siyasal ve toplumsal değişimlerle birlikte geçirdiği evrimi Türkiye, Almanya ve farklı ülke örnekleri üzerinden tartışmaktır. Bu yaklaşım, özellikle birey-toplum ilişkisini medya, sinema ve edebiyat alanından sunulan örneklerle sorunsallaştırmayı hedeflemektedir.
Dersin Öğrenme Kazanımları
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrencilerin; Türkiye, Almanya ve farklı ülkelerde görülen toplumsal değişimleri, medya ve iletişim sosyolojisi alanından inceleyerek; disiplinler arası, eleştirel bir bakış açısı kazanmaları beklenmektedir.
- Lehrende(r): Cagan Duran
Kursbereich: Turkistik