Moodle UDE

Moodleraum zur gleichnamigen Übung in der Kunstpraxis

An typischen Beispielen wird eine Einführung in Laseranwendungen zur Materialbearbeitung in Ingenieurs- und Naturwissenschaften in der Serienfertigung gegeben. Die Strahl-Stoff-Wechselwirkung wird diskutiert. Verschiedene Strahlquellen und Betriebsarten des Lasers zur Lasermaterialbearbeitung werden vorgestellt. Im Anschluss wird die Makro-, Mikro und Nanostrukturierung mit Lasern an verschiedenen Beispielen eingehend dargestellt: Schneiden, Schweißen, Bohren und Markieren, Laserauftragschweißen und –sintern, Oberflächenstrukturierung und Nanostrukturierung, Lasergenerierung von Nanopartikeln, Funktionale Nanopartikel und –materialien. Zum Abschluss werden ökonomisch-technische Aspekte behandelt sowie die Charakterisierung und Qualitätssicherung in der Laserfertigung besprochen.

Im Vortragskolloquium erarbeiten die Studierenden aus einem Themenpool in Zweier-Teams einen ca. 10 min. Vortrag zu einer aktuellen Fragestellung der Lasermaterialbearbeitung. Die Vorträge werden in einer gemeinsamen Übung (Studierende + Lehrende) präsentiert und diskutiert.

Im Methodenkurs werden den Studierenden verschiedene Methoden der Lasermaterialbearbeitung anhand aktueller Forschungsthemen vorgestellt und in praktischen Versuchen in den Laboren der Lehrenden erarbeitet.

Lasertechnik-Praktikum ist Teil der Wahlpflichtveranstaltung Lasertechnik im Wintersemester für Studierende der Master-Studiengänge EIT und NanoEngineering. 

Um sich in den Moodle-Kurs einzuschreiben, müssen Sie sich zunächst online über das LSF-Portal der Universität anmelden:

1. Öffnen Sie das LSF-Portal in Ihrem Browser.
   
   
2. Wählen Sie "Termine" (siehe Bildschirmfoto, gelb markiert)
   
   
   
3. Wählen Sie "jetzt belegen / abmelden" (siehe Bildschirmfoto, gelb markiert)
   
   
   
4. Melden Sie sich mit Ihrer Universitäts-Benutzer-ID und Ihrem Kennwort an.
   
   
5. Folgen Sie den Anweisungen auf dem Bildschirm.
   
   
6. Sie werden im Anschluss, spätestens jedoch eine Woche vor Beginn der ersten Veranstaltung, in den Moodle-Kurs eingeschrieben.
   
   
7. Sollten Sie die Registrierung in LSF erst nach dem Beginn der Vorlesungen, also nach dem 07.10.2024 durchgeführt haben, dann senden Sie von Ihrem Universitäts-Account eine E-Mail an Dr. Buß, in der Sie um Einschreibung in den Moodle-Kurs mit der ID 48509 bitten.

Die Inhalte des Sommersemesters befinden sich am Ende dieses Moodle-Kurses

Professionen sind die Berufe, die gesellschaftliche Probleme lösen und die dabei auf wissenschaftliches Wissen zurückgreifen. Professionen können deshalb nicht unmittelbar vom Staat kontrolliert werden, sondern sie formieren Professionsverbände, mit denen sie sich selbst kontrollieren. In der Debatte darüber, ob in Globalisierungsprozessen Märkte oder Staaten die Oberhand behalten, sind Professionen interessant, denn sie werden sowohl von Märkten als auch von Staaten als auch von sich selbst reguliert.

Beim professionellen Wissen von Ärzt_innen kommt ein weiterer Gesichtspunkt hinzu: Man könnte meinen, dass eine Krankheit überall gleich ist und deshalb auch überall gleich behandelt wird. In einem DFG Projekt von Anja Weiß und Tao Liu www.udue.de/know wird genau das untersucht: Behandeln angehende Fach ärzt_innen in Peking, Ankara, Maastricht und Würzburg die gleiche Krankheit gleich oder sind Unterschiede zu beobachten? Wenn ja, worauf lassen sich diese Unterschiede zurückführen: Auf Unterschiede im staatlichen Gesundheitswesen? Auf Sprachgemeinschaften und Professionsverbände? Auf Kaufkraftunterschiede im Zugang zu teuren neuen Unternehmen?

Das Schwerpunktseminar führt in die aktuelle Literatur dazu ein, wie sich Professionen transnationalisieren. Wir loten das Spannungsverhältnis zwischen Markt, Staat und Profession aus und fragen uns, was dazu beiträgt, dass ärztliches professionelles Handeln besonders gut gelingt.

LuDi Maschinenbau

Love, confusion, a cruel duke, a fairy king and a fairy queen (yes, plus other weird supernatural beings), a magic love-juice, a spectacular transformation (man into ass), a play within a play, a lion who may not really be a lion, entertaining confusion, theatrical despair and lots of people getting married: A Midsummer Night´s Dream has it all. This course will give you an opportunity to engage in a close reading of this comedy. We shall consider historical and cultural contexts as well as questions relating to the staging of the play, both in Shakespeare’s time and today. We shall also look at cinematic and other adaptations and works of art inspired by this tragedy.

Please buy this edition and none other: William Shakespeare (ed.: Sukanta Chaudhuri), A Midsummer Night´s Dream. The Arden Shakespeare, Third Series. (Bloomsbury), ISBN 978—1-4081-3349-1. You will need this book from the first week of the seminar. Do not waste your money on other editions without substantial annotations as these would be useless for the purposes of this course.

Requirements: Thorough preparation for each session, active participation, including quite a bit of shouting, falling in and out of love, transformations plus doing any amount of wild, exciting and outrageous things. Depending on how we may or may not be able to get the pandemic under control, all of this may have to be done online – but we are going to have a go at it anyway. You will get a chance to turn into a fairy queen, an ass or a lion (which is not really a lion), and your Zoom window will be your stage. You also need to do anything that might be required according to your Modulhandbuch / Studienordnung. As always: think, enjoy (!), annotate, and look things up if necessary.

The seminar will probably be conducted entirely online and entirely in real time - it all depends on the conditions imposed by the pandemic which are not really predictable right now. In this case, we will meet via Zoom each week of the semester at the time of the seminar. You will receive further information concerning the Moodle room and the Zoom link for this course once you have registered. Please make sure to use and check your official university e-mail addresses at all times. Do not use any other addresses, and do not have e-mails sent to your university address forwarded to other addresses. Our experience in the last semester has shown that using non-university addresses / forwarding mails will lead to our messages bouncing back in very many cases.

Just in case your application is rejected by the LSF system: If you want to do this course because you are genuinely interested, you will be most welcome, no matter what LSF says. Please get in touch with claudia.hausmann@uni-due.de who will enrol you manually. The worst that might happen to you is that you cannot do a Leistungsnachweis if you lack the formal requirements.

"Lineare Algebra für Informatiker und Wirtschaftsinformatiker"
4 VO + 2 ÜB, 9 Credits

Dozent:
Alexander Lewintan

Übungsbetreuung (10 Gruppen): 
Larissa Charitonowa
Alexander Lewintan

Die Veranstaltungen (auch die Übungsgruppen) beginnen in der ersten Vorlesungswoche.

Die Übungsblätter (auch für die erste Woche) werden in der Moodle-Gruppe zum Download bereitstehen.

Das Forschungskolloquium richtet sich an fortgeschrittene Studierende im Masterstudium, die in diesem Rahmen ihre Arbeiten vorstellen und diskutieren möchten. Neben dem Austausch über die Arbeit am eigenen Text widmet sich das Kolloquium der neueren Forschung zum Verhältnis von Literatur und Ökonomie. Seit dem sog. New Economic Criticism (Woodmansee/Osteen, 1999) beschäftigt sich die Literaturwissenschaft verstärkt aus kultur- und medienwissenschaftlicher Perspektive mit dem Verhältnis von Geld und Schrift, der Bedeutung von Gabe, Tausch und Schulden für die Semantik literarischer Texte (u.a. in Rückgriff auf die Arbeiten von Jacques Derrida und Marcel Hénaff) sowie mit dem Spannungsfeld zwischen symbolischem und ökonomischem Kapital innerhalb des literarischen Feldes (Pierre Bourdieu). Das Forschungskolloquium richtet den Blick über die einschlägigen Theorien hinaus explizit auf die hispanistische Forschung und Literatur. Je nach Forschungsinteresse der Studierenden untersuchen wir die Bedeutung der Debatten um Wucher, den gerechten Preis und Moral und Ökonomie im Kontext der Escuela de Salamanca (Frühe Neuzeit), Fragen nach der felicidad pública in der Literatur der Aufklärung und/oder literarische Darstellungen neuer Prekarität im Kontext der Wirtschaftskrisen des 21. Jahrhunderts. Die Lektüre wird den Studierenden in Moodle zur Verfügung gestellt.

Die in dem Forschungskolloquium vorgestellten Master-Arbeiten müssen nicht im Kontext von Literatur und Ökonomie stehen, sondern es sind alle Themen herzlich willkommen.