Moodle UDE

„Saber vender sus cosas“. Zum Verhältnis von Literatur und Ökonomie in der spanischen und hispanoamerikanischen Literatur von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart

Vorlesung: Spanische Literaturwissenschaft

PD Dr. Agnieszka Komorowska

Do: 10.00 – 12.00 Uhr

Das Verhältnis von Literatur und Ökonomie rückt seit dem sog. New Economic Criticism (Woodmansee/Osteen 1999) in den Fokus der literatur- und medienwissenschaftlichen Forschung. Dabei werden Fragen nach der Bedeutung von Gabe und Tausch für die Semantik literarischer Texte ebenso verhandelt wie das Spannungsfeld zwischen symbolischem und ökonomischem Kapital innerhalb des literarischen Feldes (Pierre Bourdieu) oder Analogien zwischen Geld und Schrift. Die Vorlesung nähert sich diesen Themen aus einer historischen Perspektive und spannt einen Bogen vom pikaresken Roman der Frühen Neuzeit über das Theater des Siglo de Oro und der Aufklärung bis zur Darstellung der Wirtschaftskrisen des 21. Jahrhunderts in Literatur und Film.

Die Vorlesung findet als Präsenzveranstaltung statt (voraussichtlich). Weiterführende Literatur und Unterlagen werden den Studierenden per Moodle zur Verfügung gestellt.

The seventeenth century was one of the most troubled periods in English history: A civil war, a revolution, the King beheaded, monarchy abolished, a revolutionary regime hoping to bring about the end of the world, followed by the Restoration, which brought back the monarchy, followed by yet another revolution. Add to this major disasters afflicting London in a spectacular and utterly frightening manner, i. e. the Great Plague, which killed off about a quarter of the capital´s population, and the Great Fire, which destroyed most of the City of London. Add, furthermore, exciting developments in the history of science which had the power to change the way people perceived the world, and the beginnings of global trade, exploration and exploitation.

How did authors respond to all of this? In order to find out, this lecture course will cover a wide range of texts and topics. You will encounter green thoughts, flying cows, a poet with a pet pig, explicit erotic poetry and drama, Satan leading an army of rebel angels, melancholy and madness, the first ever actresses on the English stage, pioneering female authors, someone smoking spiders, a remarkable diarist and much else besides. You will also get a chance to look at art and listen to music of the period.

Almost all texts covered in this lecture course are available in EEBO (Early English Books Online). You should familiarize yourselves with this digital resource before the beginning of the semester. Very useful further reading: Christoph Heyl, Kleine Englische Literaturgeschichte (Stuttgart: Metzler, 2020), ISBN: 978-3-476-04509-6.

Further requirements: Anything that might be required according to yor Modulhandbuch / Studienordnung.

The lecture course will probably be conducted entirely online and entirely in real time - it all depends on the conditions imposed by the pandemic which are not really predictable right now. In this case, we will meet via Zoom each week of the semester at the time of the lecture. You will receive further information concerning the Moodle room and the Zoom link for this course once you have registered. Please make sure to use and check your official university e-mail addresses at all times. Do not use any other addresses, and do not have e-mails sent to your university address forwarded to other addresses. Our experience in the last semester has shown that using non-university addresses / forwarding mails will lead to our messages bouncing back in very many cases.

Just in case your application is rejected by the LSF system: If you want to do this course because you are genuinely interested, you will be most welcome, no matter what LSF says. Please get in touch with claudia.hausmann@uni-due.de who will enrol you manually. The worst that might happen to you is that you cannot do a Leistungsnachweis if you lack the formal requirements.

Vorreden geben Auskunft zur Intention der Autoren, aber auch zum Zielpublikum und zur Zeit der Entstehung. In diesem Blockseminar zur exemplarischen Textanalyse wollen wir uns Vorreden zu Sprichwörtersammlungen der Reformation genauer anschauen. Johannes Agricola, Sebastian Franck und Martin Luther sammeln und kommentieren parallel zueinander volkstümliche Sprichwörter und Redensarten.In ihren Vorreden berichten sie, welche Bedeutung diese Mikrotexte aus dem Volksmund für die Menschen und das Miteinander haben. Ein Blick auf das Sprichwort im heutigen Deutschunterricht wird zeigen, dass der unterhaltende und didaktische Wert dieser sprachlichen Kleinformen ungebrochen ist, zumal in ihnen die Grundmotive der Dichtung zu finden sind.

In diesem Kursraum kann der Vortrag zum absolvierten Industriepraktikum als ein selbst erstelltes Video hochgeladen werden.

Inhalte:

Geschlechterforschung nimmt das Verhältnis der Geschlechter in den Blick und analysiert Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Geschlechter in der Gesellschaft im Hinblick auf ihre Lebenswirklichkeiten, ihre Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe, ihren Zugang zu materiellen und immateriellen Ressourcen sowie auf Normen, Werte und Rechte, um einen ganzheitlichen Blick auf die gesellschaftliche Realität zu ermöglichen und daraus konkrete Erkenntnisse für die gesellschaftliche Praxis ableiten zu können. Die Frage nach Einfluss und Wirkung des biologischen und des sozialen Geschlechts, also von sex und gender, wird in den unterschiedlichen Disziplinen und Forschungszusammenhängen unterschiedlich gestellt. Die Vortragsreihe zeigt das breite interdisziplinäre Spektrum, innerhalb dessen an den Universitäten der Universitätsallianz Ruhr „Geschlecht“ als Kategorie wissenschaftlicher Analyse herangezogen wird – ob in den Geistes- oder Gesellschaftswissenschaften, den Medienwissenschaften oder in der Medizin. Dabei wird auch deutlich, dass „Geschlecht“ nicht als eine alle wesentlichen Gesichtspunkte umfassende Kategorie zu verstehen ist, sondern verwoben ist mit weiteren Merkmalen, die Menschen voneinander unterscheiden wie beispielsweise sozioökonomische Situation, ethnische Herkunft, Bildungshintergrund, Klassenzugehörigkeit sowie Alter.

Lernziele:

Die wöchentlichen Vorträge finden im Rahmen des Forschungsforum Gender statt, in dem Mitglieder und Kooperationspartner*innen des Essener Kollegs für Geschlechterforschung (EKfG) ihre Forschungsergebnisse im Bereich der Geschlechterforschung vorstellen. Bei der Vorstellung der verschiedenen Forschungsarbeiten geht es auch darum, aufzuzeigen, inwiefern über die Geschlechterperspektive und den gender-sensiblen Zuschnitt von Forschungsprojekten gesellschaftliche Fragestellungen, Ansprüche und Wertvorstellungen eingebunden werden können und müssen, die beispielhaft als gelungene Integration der Gesellschaft in die Wissenschaft sowie von Wissenschaft in die Gesellschaft verstanden werden. Übergreifendes Thema der Beiträge aus den verschiedenen Disziplinen sind dabei Ungleichheitsphänomene, deren Erforschung die Relevanz einer Geschlechterperspektive auf den Untersuchungsgegenstand in unterschiedlichen Zusammenhängen zeigt.

Kurs zur Organisation der Klausureinsichten des VS Lehrstuhls

In this course, students will read a generous selection of W.E.B. Du Bois’s sprawling oeuvre from the first half of his career (roughly from the 1890s to the 1920s). We will encounter an enterprising scholar-activist who worked tirelessly at finding the right style, the right form, and the right institutions to spread his ideas on the history, sociology, and aesthetics of Black culture in the USA. Du Bois’s writing stretched across the domains of scholarship, journalism, civil rights activism, and belles lettres; he produced statistical analyses, qualitative surveys, historical accounts, and social theory while working within the genres of the academic monograph, the essay, the manifesto, the (auto-)biography, the short story, the novel, and the editorial. A foundational figure both for the civil rights movement and for the field of Black Studies, Du Bois articulated the injustices and paradoxes of Jim Crow America like no other.

While we will spend time with Du Bois’s most widely read book The Souls of Black Folk (1903), the focus of our readings will be on a variety of less canonical texts including The Philadelphia Negro (1899), The Quest of the Silver Fleece (1911), Darkwater (1920), as well as excerpts from The Crisis magazine and select archival materials.