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Wunsch, Wahn und Wirklichkeit

Inszenierte Weiblichkeit zwischen Realismus und Neuer Sachlichkeit unter besonderer Berücksichtigung männlicher und weiblicher Autorschaft. 

Im Gegensatz zum 17. und 18. Jh. wurde im 19. Jahrhundert die Frau “von einer sündhaften Kreatur”  zur “Keuschheitsgarantie der Gesellschaft” erhöht. (Karin Lützen). Ängste und gesellschaftliche Definitionsdefizite lassen den bürgerlichen Mittelstand des 19. Jhs. ein rigides kollektives Moralverständnis ausformen, bei dem die ideale Frau als entsexualisierte Mutter und Madonna im Zentrum steht. Gleichzeitig findet die junge literarische Bohème just am Gegenpol dieser konstruierten Idealgestalt Gefallen, nämlich an der männerverschlingenden Femme Fatale und der “belle dame sans merci”, der schönen Dame ohne Gnade, einem Typus, der das Grenzland zwischen Traum und Albtraum des Bürgers bevölkert und der der bürgerlichen Moral als gefährliches Monster entgegentritt. 

In diesem Seminar betrachten wir jedoch nicht nur den Gegensatz zwischen Femme Fatale und idealisierter Mutter in der künstlerischen Darstellung, sondern ganz besonders die Unterschiede im Blickwinkel aus weiblicher und männlicher Autorschaft. 

Die Ausgangssituation liegt im Bereich zwischen Vorstellungskraft und Spiel, dabei sollten die Quellen der Kreativität geortet und freigelegt werden. Freies Experimentieren ist Teil des Zeichnungsprozesses - der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der Unmittelbarkeit mit offenem Ausgang.

Dass sich ‚die Geschichte‘ in der Zeit abspiele, gehört ebenso zu den unhinterfragten Grundüberzeugungen wie die Auffassung, dass sich ‚die Zeit‘ in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft gliedere. Dabei wird gerne übersehen, dass alle Zeitwahrnehmungen, Zeitvorstellungen und Zeitmessungen kulturell und historisch bedingt sind, ob es sich dabei nun um die kosmisch-physikalische Zeit der ‚Natur‘, die Lebenszeit des Menschen, die Kalenderzeit im Tages-, Monats- und Jahresverlauf, die Zeitdimensionen von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft oder die historische Zeitrechnung und Epochenbildung handelt. In diesem Seminar werden diese Selbstverständlichkeiten von der Antike ausgehend epochenübergreifend hinterfragt und das Verhältnis von Zeit und Geschichte problematisiert.

Literatur:

• Norbert Elias, Über die Zeit, Frankfurt a. M. 1984
• Manfred Riedel, Epoche, in: Historisches Wörterbuch der Philosophie, Bd. 2, Basel & Stuttgart 1972, 569-599
• Jonathan Ben-Dov & Lutz Doering (Hrsg.), The Construction of Time in Antiquity. Ritual, Art, and Identity, Cambridge 2017
• Alexandra Lanieri (Hrsg.), The Western Time of Ancient History. Historiographical Encounters with the Greek and Roman Pasts, Cambridge 2011
• Jörg Rüpke, Zeit und Fest. Eine Kulturgeschichte des Kalenders, München 2006
• Miriam Czock & Anja Rathmann-Lutz (Hrsg.), ZeitenWelten. Zur Verschränkung von Weltdeutung und Zeitwahrnehmung, 750-1350, Köln, Weimar & Wien 2016
• Reinhart Koselleck, Vergangene Zukunft. Zur Semantik geschichtlicher Zeiten, Frankfurt a. M. 1989.
• Achim Landwehr, Die anwesende Abwesenheit der Vergangenheit. Essays zur Geschichtstheorie, Frankfurt am M. 2016

Mo 16-18 Uhr Seminar „Zeitdiagnosen in einer globalisierten Welt“, MA MIG und MA Soz (alt und neu), Modul 4 Globalisierung und Transnationalisierung, Seminar II

Zeitdiagnosen sind riskante Soziologie: Selbst wenn sie den Nerv der Zeit treffen, so nagt doch auch unweigerlich deren Zahn an ihnen und lässt sie ggf. schon bald auch wieder von gestern erscheinen. Zudem bringen sie komplexe soziale Realitäten auf einen Punkt bzw. Begriff und reduzieren damit zwangsläufig gesellschaftliche Komplexität – im Zweifel freilich so sehr, dass sie die Wirklichkeit in unzulässiger Weise verzerren. Dazu kommt noch, dass soziologische Zeitdiagnosen, sollten sie den Nerv des nicht-akademischen Publikums treffen, von den Fachkolleg*innen gerne als distanzloses „Feuilleton“ geringgeschätzt werden. Gleichzeitig sind Zeitdiagnosen nicht aus der Soziologie weg zu denken und erleben gerade in jüngster Zeit wieder eine gewisse Renaissance.

In dem Seminar werden aktuelle aber auch Klassiker der Zeitdiagnosen besprochen und diskutiert, was sie als die Herausforderungen ihrer Zeit definieren und welche Haltwertzeit die jeweiligen Analysen hatten und haben. Publiziert werden Zeitdiagnosen in aller Regel in mehr oder weniger dicken Büchern, weshalb die Bereitschaft zum Lesen neben einer gewissen Diskussionsfreude eine wichtige Voraussetzung für das Seminar ist.

Die Prüfungsleistung ist in dem Modul eine mündliche Prüfung. Als Studienleistung ist eine Rezension zu einer Zeitdiagnose zu schreiben. Eine Anleitung zum Erstellen von Rezensionen wird es in dem Seminar geben.

Abgabetermin für die Rezension ist der 7. Februar 2022. Bitte reichen Sie den Text per Email ein.

Analyses of current times in a globalized world

Das Einführungsseminar nutzt die Geschichte von Wirtschaftskrisen, um in die Grundlagen und Arbeitsweisen der Geschichtswissenschaft einzuführen. Studierende setzen sich mit Merkmalen und Zielen der Geschichtswissenschaft auseinander und erlernen das Handwerk der Neuesten Geschichte. Anhand gesellschaftlicher Bewältigungsstrategien und Deutungen ausgewählter Wirtschaftskrisen des 17.-21. Jahrhundert wird das Seminar auch zeitgenössische Erwartungen an die Geschichte sowie Möglichkeiten und Grenzen der Geschichte als wissenschaftlicher Disziplin beleuchten. Was unterscheidet vormoderne Krisen von den Krisen des 20. und 21. Jahrhunderts, und was lernen wir aus der Geschichte für das Verständnis gegenwärtiger Krisen?