Freuen Sie sich auf externe Dozierende und Mitarbeitende der UDE, die aus den Arbeits- und Forschungsfeldern der Erwachsenenbildung berichten.

- Lehrende(r): Sebastian Schlünkes
- Lehrende(r): Esther Winther
Freuen Sie sich auf externe Dozierende und Mitarbeitende der UDE, die aus den Arbeits- und Forschungsfeldern der Erwachsenenbildung berichten.

Mit der Ringvorlesung „Klimakrise und das Ruhrgebiet - Klimawandel verstehen und handeln“ wollen die UDE4future erstmalig an der Universität Duisburg-Essen in einer öffentlichen Reihe verschiedene Aspekten des Klimawandels beleuchten und gemeinsam diskutieren.
Neben technischen und naturwissenschaftlichen Lösungsansätzen soll es dabei auch um zentrale Aspekte der individuellen Verhaltensänderung gehen. Festzuhalten bleibt, der Hauptverursacher der aktuellen Situation ist der Mensch. Der Erfolg politischer Steuerungsversuche wird folglich zentral von der Akzeptanz der Bürgerinnen und Bürger auch im Ruhrgebiet abhängen.
Hier zur Ringvorlesung:
Mit der Ringvorlesung „Klimakrise und das Ruhrgebiet - Klimawandel verstehen und handeln“ wollen die UDE4future erstmalig an der Universität Duisburg-Essen in einer öffentlichen Reihe verschiedene Aspekten des Klimawandels beleuchten und gemeinsam diskutieren.
Neben technischen und naturwissenschaftlichen Lösungsansätzen soll es dabei auch um zentrale Aspekte der individuellen Verhaltensänderung gehen. Festzuhalten bleibt, der Hauptverursacher der aktuellen Situation ist der Mensch. Der Erfolg politischer Steuerungsversuche wird folglich zentral von der Akzeptanz der Bürgerinnen und Bürger auch im Ruhrgebiet abhängen.
Robust Control ist eine Wahlveranstaltung im 4. Semester.
Robuste Regelung ist ein Forschungs- und Entwicklungsgebiet, dem in den letzten 20 Jahren ununterbrochen große Aufmerksamkeit gewidmet wurde. Ziel der Vorlesung ist es, Grundkenntnisse der robusten Regelung zu vermitteln und neue Ansätze zum Entwurf robuster Regler vorzustellen.

Literatur- und Kulturwissenschaft BA 4. Semester
Seminar:
Roman en film
Do 14 -16, Beginn 13.04.2023
Romans en films vertellen beide een verhaal, maar ze doen dat op een verschillende manier, met verschillende middelen en technieken. We besteden in dit college aandacht aan deze verschillende verhaalwijzen door de vergelijkende analyse van twee Nederlandse romans en hun verfilmingen:
1. Gerard Reve: De vierde man. Roman (1981) en de film
De vierde man van regisseur Paul Verhoeven (1983)
2. Tim Krabbé: Het gouden ei. Roman (1984) en de films
Spoorloos (1988) en The Vanishing(1993), beide gemaakt door
regisseur George Sluizer
De teksten worden als download vroegtijdig ter beschikking gesteld. Deelnemers dienen vóór het begin van het semester de eerste roman gelezen te hebben. We maken gebruik van de volgende uitgave: Gerard Reve, De vierde man. In: Verzameld werk, deel 4, p. 7-121.
Platform for RUDESA Spring Academy 2021


In the analytical process, the sample preparation includes the work steps between sampling and measurement, whereby the original samples are to be converted into a measurable state. The lecture is intended to cover the area of organic analytics, in which there is generally an enrichment or concentration of any analytes and a separation of the analytes from the interfering matrix. The step of sample preparation, after sampling, is often the step with the greatest error-proneness. In many cases it is also the most labor-intensive. Therefore, the aim nowadays is to automate sample preparation to a large extent. The lecture is intended to give an overview of the existing classic and modern solvent-free techniques. A focus will be on the physico-chemical parameters that lie behind these methods. As soon as possible, methods available at the chair are explained for better practical relevance in addition to the devices in the laboratory and shown through handouts in the lecture.
The lecture takes place in the main course in the winter semester and comprises 2 SWS.
The seminar will include several sub-headings under the title of Armed conflict, including the main definition of the Armed conflict and the causes. It will discuss the effects of war and armed conflict on individuals, especially children in the early stages of life, as the impact is reflected on all aspects of life, such as: health and basic needs. We will discuss their effects on educational infrastructure, teaching professionals and curriculum, lack of learning. The seminar will focus on the effects of the Syrian war on children, psychologically, physically and socially, the impact of the Syrian crisis on education and how parents and educational staff dealt during the war too. It will address questions such as: What are the effects of the war on learning in Syrian schools? What are the educational difficulties faced participants in the field of education in Syria? It will also focus on the economic effects of war and child labour. It will include a brief description of Qualitative research and Grounded theory. Some of the focus-group interviews conducted in the city of Aleppo will be analyzed by the participants in working groups independently, and presenting their results. The seminar is based on many relevant references, UN reports, and many interviews conducted in the city Aleppo, Syria in 2018.
The seminar will be online and the working language will be English.
The dates:
Meeting 1: 07 Dec 2021
Meeting 2: 14 Dec 2021
Meeting 3: 21 Dec 2021
Meeting 4: 04 Jan 2022
Meeting 5: 11 Jan 2022
Meeting 6: 18 Jan 2022
Meeting 7: 25 Jan 2022
Meeting 8: 31 Jan 2022
Meeting 9: 03 Feb 2022
Meeting 10: 10 Feb 2022
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor studenten
met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor studenten
met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor studenten
met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor studenten
met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor studenten
met een degelijke basiskennis van het Nederlands.