Politikwissenschaft an einem aktuellen
Themenfeld:
Legitimation, Gemeinwohl, Gemeinnützigkeit am Beispiel
zivilgesellschaftlicher Anwendungsfälle
Forschungspraktisches
Seminar für Master-Studierende: Das Masterseminar widmet sich den Fragen der
Legitimation, des Gemeinwohls und der Gemeinnützigkeit von
zivilgesellschaftlichen Akteuren und Aktionen. Im Vordergrund stehen die
Strukturen und Prozesse der Handlungspraxis in Zivilgesellschaft, NGOs und
Verbänden im Spiegel der tagespolitischen Debatte um Gemeinnützigkeitsrecht und
„shrinking spaces“ der Zivilgesellschaft. Das Seminar vermittelt sowohl (1)
theoretische Grundlagen der politikwissenschaftlichen
Interessengruppenforschung, als auch (2) das methodische Rüstzeug zur
Durchführung und Auswertung qualitativen Datenmaterials (verschiedene
journalistische Medien, Podcasts, Satire/Comedy), sodass (3) die Teilnehmenden
dynamische und umstrittene Wissensstände systematisch erschließen und als
Transferleistung für Unterrichtseinsätze für Schülerinnen und Schüler relevant
aufbereiten können.
Thematisch
setzt das Seminar drei inhaltliche Schwerpunkte. (1) Im ersten Teil erarbeiten
die Teilnehmenden den grundlegenden Forschungsstand zu Legitimation und
Gemeinwohl. (2) Im zweiten Teil stehen der Wissenstransfer politischer Bildung
und qualitative Methodenwerkstätten, um die laufende Debatte um Gemeinnützigkeit
zu strukturieren. (3) Der dritte Teil widmet sich der Forschungspraxis und dem
Transfer. Die Teilnehmenden recherchieren, sichten und untersuchen
Medienmaterialen aus Journalismus, Podcasts und politischer Satire und
diskutieren, auf welche Weise die komplexen und umstrittenen Positionen für die
Unterrichtspraxis übertragen werden können.
Die Teilnehmenden erwerben, vertiefen und erproben
politikwissenschaftliche Konzepte, Theorien und Methoden. Sie werden in die
Lage gesetzt, gesellschaftliche Problemstellungen und politikwissenschaftliche
Positionen zu analysieren, kritisch zu bewerten und in andere Kontexte zu
transferieren. Schlüsselqualifikationen sind die Methodenkompetenz:
Transferfähigkeit, analytische Fähigkeiten, kritisches Denken, adäquater Einsatz
von (Fach-)Sprache in Wort und Schrift.