Moodle UDE

Das Thema Stadtklima hat durch Fridays for Future und Extinction Rebellion eine neue Aufmerksamkeit erfahren. In der Stadt trifft die globalen Klimakrise auf ein lokales und für den Einzelnen greifbares Handlungsfeld. Im Seminar lernen Studierende zunächst die Grundbegriffe und Konzepte der Stadtgeographie kennen und verstehen, wie die Stadt als sozialer und gebauter Raum funktioniert. Es wird auf die stadtklimabeeinflussenden Faktoren und Entwicklungen eingegangen und welche Maßnahmen ergriffen werden, um das Stadtklima zu verbessern. Dabei werden weltweite Best Practices ebenso thematisiert wie Maßnahmen im Ruhrgebiet. Studierende wenden das Gelernte an, und präsentieren in einem Referat eine ihnen bekannte Stadt mit Fokus auf das Stadtklima.

 Unterrichtssprache ist Deutsch. Zum Verständnis der Begleitliteratur und anderer Medien sind Englischkenntnisse nötig.

 Lernziel: Studierende sind in der Lage städtische Strukturen und Dynamiken mit geographischer Terminologie zu beschreiben und sie hinsichtlich ihrer stadtklimatischen Faktoren zu bewerten und Lösungen aufzuzeigen.

Stadt ist der Ort, an dem sich Gesellschaft räumlich formt. In Großstädten bildet sich soziale Ungleichheit ab und ihre räumlichen Strukturen wirken auf diese zurück. Soziale Probleme werden seit der Urbanisierung regelmäßig auch als räumliche Probleme gedacht und als solche bearbeitet.

In dem Seminar soll vertiefend auf die Hintergründe und Praktiken der Quartiersorientierung sowie der sozialraumorientierten Sozialen Arbeit eingegangen werden und damit auf aktuelle Tendenzen der Stadtentwicklung wie sie u.a. mit den Stichworten Segregation und soziale Brennpunkte, Gentrification und soziale Mischung beschrieben werden.

Anwendung werkstofftechnischer Betrachtungsweisen bei der Auslegung von Spezialbauwerken des Stahlbaus

Eine genuin bildhauerische Arbeitsweise ist das Stapeln. Gestapelt werden können in gewissem Umfang viele Dinge und Materialien: Bücher, Zeitschriften, DVDS, aber auch Handtücher, Pullover, Socken bilden unter Umständen ansehnliche Berge. Andere Objekte werden von vornherein so konzipiert, dass sie ordentlich gestapelt nicht im Weg stehen, wie Teller, Tassen, Stühle oder Schiffs-Container. Bei der Mischung wird es spannend. Hier gilt es die Balance zu halten und nicht ins Kippen zu kommen oder aber elegant den Bogen zu einem anderen Stapel zu spannen.

Es wird um das künstlerische Stapeln von Materialien und Dingen gehen, um Bestandsaufnahmen, Assoziationsketten, um Abstände, die vielleicht erforderliche Änderung von Aggregatzuständen oder die Aufbauhilfe von Türmen.
Im Homestudio können Found-Footage-Plastiken entstehen oder serielle Skulpturen oder ein Modell für eine Skulptur in einem anderen Material.
In kleinen Impulsreferaten zu künstlerischen Positionen, abwechselnden Plenumsvorstellungen und Einzel-Stapelgesprächen werden Sie eine eigene künstlerische Arbeit entwickeln.

Dies ist der Moodle Kurs für das STATA-Tutorium, das begleitend zum Kurs "Verteilung, Wachstum, Ökologie" (Rehm) und "Econometrics for Socioeconomic Research " (Behringer) angeboten wird.

Bei Fragen zum Tutorium wenden Sie sich bitte direkt an Leonard Jüngling.

Dies ist der Moodle Kurs für das STATA-Tutorium, das begleitend zum Kurs "Distribution, Growth, Ecology" (Rehm) und "Econometrics for Socioeconomic Research" (Behringer/Zuazu-Bermejo) angeboten wird.

Bei Fragen zum Tutorium wenden Sie sich bitte direkt an Jakob Dreessen (jakob.dreessen@stud.uni-due.de).

Dies ist der Moodle Kurs für das STATA-Tutorium, das begleitend zum Kurs "Distribution, Growth, Ecology" (Rehm) 

Bei Fragen zum Tutorium wenden Sie sich bitte direkt an Bruno Brinkmeier (bruno.brinkmeier@uni-due.de).