- Lehrende(r): Samuel Sanders
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- Lehrende(r): Samuel Sanders
- Lehrende(r): Julian Fischer
- Lehrende(r): Nicolas Fleischmann
- Lehrende(r): Julian Fischer
- Lehrende(r): Peter Pfänder
- Lehrende(r): Tatjana Stürmer
- Lehrende(r): Julian Fischer
- Lehrende(r): Peter Pfänder
- Lehrende(r): Tatjana Stürmer
- Lehrende(r): Julian Fischer
- Lehrende(r): Nicolas Fleischmann
- Dimensionen des Kulturbegriffs
- kulturgeschichtliche Themen im europäischen und türkischen Zusammenhang
- Migration in historischer und kultureller Perspektive (Geschichte und Gegenwart)
- Politik und Medien (Wechselbeziehungen zwischen Politik und Medien)
- Modelle der Multi-, Inter- und Transkulturalität
- Globalisierung und landesspezifische Fragen (Analyse von allgemeinen und spezifischen Veränderungen)
- Lehrende(r): Kader Konuk
BA-Kulturwirt Einschreibung vor WiSe 2017/18: Modulprüfung "Kommunikative Kompetenz I" (Klausur), bestehend aus den LVs des Moduls, am Ende des SoSe. Bitte finden Sie den Studienplan hier. |
- Lehrende(r): Bülent Eken
Cultural Studies II
Bu ders, Türkiye'de 1980'lerden günümüze süregiden toplumsal-tarihsel
dönüşümü izleyerek öğrencilere kültür analizi teorisini ve metodolojisini
tanıtmayı amaçlamaktadır. En genel anlamda kültür çalışmaları, kültürel
formların tarihsel olasılık koşullarını ayırt etmeye, bu formların tüketimi ve dolaşımı
sonucu ortaya çıkan anlam evreni hakkında sorular sormaya çalışır. Biz bu
derste, Türkiye’de kültürel alanın giderek hızlanan metalaşmasına verilmiş yanıtları
estetik modernizme ve kitle kültürüne ait örnekler üzerinden takip edeceğiz. Kültürel
alanda ortaya çıkan tartışma konuları, kavramlar ve sorunları saptayacak, bunların
eleştirel biçimde sorgulanmasına hizmet edebilecek analitik araçlar
geliştireceğiz.
Leistungsnachweis
BA Kulturwirt (Einschreibung vor dem WiSe 17/18): Modulprüfung "Kommunikative Kompetenz II" (Klausur 120 Min.) am Ende des Semesters, bestehend aus den LVs Übersetzung, Zeitgenössische Literatur, Textlinguistik und Cultural Studies II. Bitte finden Sie den Studienplan hier.
- Lehrende(r): Bülent Eken
This lecture course will provide students with a sound introduction to the genre of travel writing. Beginning with the emergence of the genre in the Early Modern Age, the lecture course will provide an introduction to the history and literature of (Western) exploration, conquest and travel from the 16th century to the present day. It will familiarise students with instructions for travellers, and with a number of significant travellers and travel reports covering a wide range of locations, including the Americas, Europe, Australia and Asia.
- Lehrende(r): Patricia Plummer
- Lehrende(r): Sarah Wenzinger
- Lehrende(r): Maren Ziese
Wie lässt sich das System Schule für nachhaltiges Lernen, Klimaneutralität (Klimagerechtigkeit?) verändern?
In Berlin findet unter Leitung des Hauses der Kulturen der Welt ein neuartiges, künstlerisches Schulprogramm statt: S.O.S. – Schools of Sustainability, gefördert von der Berliner Senatsverwaltung. Im Kontext der Kooperation zwischen Berliner Schulen und Künstler:innen an sollen ganzheitliche Veränderungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen der Institution Schule etabliert und mit Schüler:innen neu konzipiert werden. In Projektarbeiten an den Schulen werden Zusammenhänge des Klimawandel erfahrbar gemacht und die Handlungsmacht der Schüler:innen durch Mitbestimmung und Gestaltung gestärkt. Mit Blick auf die durchgeführten Projekte wollen wir im Seminar die eigene Position im komplexen globalen Gefüge untersuchen und systemische und methodische Ansätze eines möglichen Curriculums of Change entwickeln. Wie kann eine Vermittlungspraxis gestaltet sein, die auf sich ständig verändernde Herausforderungen und eigene blinde Flecken regieren kann? Über den methodischen Ansatz hinausnehmen, entwickeln und reflektieren wir Formate, die neue Spielregeln und multiple Perspektiven außerhalb des anthropozentrischen und institutionellen Zusammenhangs voraussetzen.
Es handelt sich um ein Tandem-Seminar zum Master-Kurs „Curriculum of Change. Schule beforschen“.- Lehrende(r): Sarah Wenzinger
- Lehrende(r): Maren Ziese

- Lehrende(r): Miriam Mulders
- Lehrende(r): Aleyna Öztürk
- Lehrende(r): Celina Strehl
Die Vorlesung Cybersicherheit (Cybersecurity) bietet einen breiten
Einstieg in das Thema der IT-Sicherheit. Es werden grundlegende Konzepte
der Kryptographie behandelt, ohne die eine sichere Kommunikation im
Internet oder die Integrität moderner Systeme nicht möglich ist. Neben
den kryptographischen Grundlagen bietet die Vorlesung einen Überblick
über die verschiedenen Bereiche der Cybersicherheit. Hierzu gehört die
Netzwerksicherheit (Wireless Security, Websecurity) und Software
Security (Malware, Exploits, Trusted Computing). Die Studierenden haben
am Ende der Veranstaltung einen guten Überblick über die Themenbereiche
moderner IT-Sicherheit, sie verstehen die grundlegenden Konzepte für den
Aufbau sicherer Kommunikation und Integritätsprüfung von Software.
Zudem sind Sie in der Lage ihr Wissen auf andere Themenbereiche zu
übertragen. Dadurch können die Studierenden beurteilen, ob ein System im
ausreichenden Maße von potentiellen Angreifern geschützt ist.
- Lehrende(r): Lucas Davi
- Lehrende(r): Oussama Draissi
- Lehrende(r): Jens-Rene Giesen
- Lehrende(r): Nils Hannappel
- Lehrende(r): Christian Niesler
- Lehrende(r): Christian Scholz
Die Vorlesung Cybersicherheit (Cybersecurity) bietet einen breiten
Einstieg in das Thema der IT-Sicherheit. Es werden grundlegende Konzepte
der Kryptographie behandelt, ohne die eine sichere Kommunikation im
Internet oder die Integrität moderner Systeme nicht möglich ist. Neben
den kryptographischen Grundlagen bietet die Vorlesung einen Überblick
über die verschiedenen Bereiche der Cybersicherheit. Hierzu gehört die
Netzwerksicherheit (Wireless Security, Websecurity) und Software
Security (Malware, Exploits, Trusted Computing). Die Studierenden haben
am Ende der Veranstaltung einen guten Überblick über die Themenbereiche
moderner IT-Sicherheit, sie verstehen die grundlegenden Konzepte für den
Aufbau sicherer Kommunikation und Integritätsprüfung von Software.
Zudem sind Sie in der Lage ihr Wissen auf andere Themenbereiche zu
übertragen. Dadurch können die Studierenden beurteilen, ob ein System im
ausreichenden Maße von potentiellen Angreifern geschützt ist.
- Lehrende(r): Lucas Davi
- Lehrende(r): Tristan Löding
- Lehrende(r): Christian Niesler
Die Vorlesung Cybersicherheit (Cybersecurity) bietet einen breiten Einstieg in das Thema der IT-Sicherheit.
Es werden grundlegende Konzepte der Kryptographie behandelt, ohne die eine sichere Kommunikation im Internet oder die Integrität moderner Systeme nicht möglich ist.
Neben den kryptographischen Grundlagen bietet die Vorlesung einen Überblick über die verschiedenen Bereiche der Cybersicherheit. Hierzu gehört die Netzwerksicherheit (Wireless Security, Websecurity) und Software Security (Malware, Exploits, Trusted Computing). Die Studierenden haben am Ende der Veranstaltung einen guten Überblick über die Themenbereiche moderner IT-Sicherheit, sie verstehen die grundlegenden Konzepte für den Aufbau sicherer Kommunikation und Integritätsprüfung von Software. Zudem sind Sie in der Lage ihr Wissen auf andere Themenbereiche zu übertragen. Dadurch können die Studierenden beurteilen, ob ein System im ausreichenden Maße von potentiellen Angreifern geschützt ist.
- Lehrende(r): Lucas Davi
- Lehrende(r): Christian Niesler
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The module provides a basic overview of important issues of the economic development as well as contemporary economic issues of China, Japan, and Korea. Connections will be drawn to theoretical approaches explaining economic phenomena and to approaches explicitly developed for the East Asian context. A comparative view and transnational phenomena are considered where appropriate. |
- Lehrende(r): Ling Fang
- Lehrende(r): Nobuya Fukugawa
- Lehrende(r): Diana Schüler
- Lehrende(r): Markus Taube
The course provides a cross-regional context for understanding the East Asian region since the post-WWII settlement.
The aim is to understand the historical trajectories that shaped the region and its constituent parts, China (Chinese Mainland, Taiwan, Hong Kong, Macau), Democratic People's Republic of Korea, Republic of Korea, Japan and Mongolia. The lectures address the legacy of regional divisions and conflicts during the Cold War, the Chinese transition economy, the emergence of the "post-Communist" world order, as well as dynamics promoting and/or counteracting regional integration. We will look at main developments, factors and players from synthesizing, cross-boundary and cross-disciplinary perspectives. By completion of the course. students should have acquired skills in analyzing, synthesizing and debating specific events and phenomena in the context of cross-cutting trends in East Asia.
- Lehrende(r): Flemming Christiansen
The course provides a cross-regional context for understanding the East Asian region since the post-WWII settlement.
The aim is to understand the historical trajectories that shaped the region and its constituent parts, China (Chinese Mainland, Taiwan, Hong Kong, Macau), Democratic People's Republic of Korea, Republic of Korea, Japan and Mongolia. The lectures address the legacy of regional divisions and conflicts during the Cold War, the Chinese transition economy, the emergence of the "post-Communist" world order, as well as dynamics promoting and/or counteracting regional integration. We will look at main developments, factors and players from synthesizing, cross-boundary and cross-disciplinary perspectives. By completion of the course. students should have acquired skills in analyzing, synthesizing and debating specific events and phenomena in the context of cross-cutting trends in East Asia.
- Lehrende(r): Flemming Christiansen
