Falls Sie Schwierigkeiten mit der Einschreibung in den Moodle-Kurs haben, wenden Sie sich bitte an sekretariat.iis@icb.uni-due.de.

- Lehrende(r): Harr Michael
Falls Sie Schwierigkeiten mit der Einschreibung in den Moodle-Kurs haben, wenden Sie sich bitte an sekretariat.iis@icb.uni-due.de.
Das Ringpraktikum Angewandte Medizintechnik ist eine Pflichtveranstaltung für Studierende des Bachelor-Studiengangs Medizintechnik im vierten Semester. Den Einschreibeschlüssel für den Moodlekurs erhalten Sie während der Einführungsveranstaltung.
Die ausgewählten Versuche werden von unterschiedlichen Fachgebieten angeboten und geben einen Überblick über die Bereiche MRT und Grundprinzipien des Röntgens, Biosignalverarbeitung, medizinische Bilddaten, Elektromyographie und optische Signal- und Energieübertragung für Implantate. Ergänzt werden die Versuche durch zwei Exkursionen zum Erwin L. Hahn Institut for Magnetic Resonance und in das Living Lab, Bereich Hospital Engineering und Health Care des Fraunhofer-inHaus-Zentrums.
Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Das Ringpraktikum Angewandte Medizintechnik ist eine Pflichtveranstaltung für Studierende des Bachelor-Studiengangs Medizintechnik im vierten Semester. Den Einschreibeschlüssel für den Moodlekurs erhalten Sie während der Einführungsveranstaltung.
Die ausgewählten Versuche werden von unterschiedlichen Fachgebieten angeboten und geben einen Überblick über die Bereiche MRT und Grundprinzipien des Röntgens, Biosignalverarbeitung, medizinische Bilddaten, Elektromyographie und optische Signal- und Energieübertragung für Implantate. Ergänzt werden die Versuche durch zwei Exkursionen zum Erwin L. Hahn Institut for Magnetic Resonance und in das Living Lab, Bereich Hospital Engineering und Health Care des Fraunhofer-inHaus-Zentrums.
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Die Veranstaltung Ringvorlesung Elektronik und Photonik ist Teil des Kernkatalogs im Master-Studiengang Elektrotechnik und Informationstechnik, Vertiefungsrichtung Elektronik und Photonik, und wird im Wintersemester angeboten.
Ab dem 10.10.2024 immer donnerstags, 16:00 Uhr, BC 003
Lernumgebung zur Vorlesung "Robotik-Anwendungen"
Achtung: Das Passwort für den Moodle-Kurs wird innerhalb der ersten Veranstaltung bekannt gegeben. Es werden nur begrenzte Plätze für die Veranstaltung angeboten. Das Anmeldeverfahren wird in der ersten Veranstaltung erläutert.
Startveranstaltung: Mittwoch, 09.10.2023 15:00 Uhr in MB143
Vorlesungstermin: Mittwochs, 14:00 Uhr in MB 143
Ansprechpartner: Prof. Dr.-Ing. Tobias Bruckmann (MD334)
Christoph Jeziorek (MD333)
Patrick Gust (MD227)
Inhalte und Lernziele der Veranstaltung:
Robust Control ist eine Wahlveranstaltung im 4. Semester.
Robuste Regelung ist ein Forschungs- und Entwicklungsgebiet, dem in den letzten 20 Jahren ununterbrochen große Aufmerksamkeit gewidmet wurde. Ziel der Vorlesung ist es, Grundkenntnisse der robusten Regelung zu vermitteln und neue Ansätze zum Entwurf robuster Regler vorzustellen.
Robuste Regelung ist ein Forschungs- und Entwicklungsgebiet, dem in
den letzten 20 Jahren ununterbrochen große Aufmerksamkeit gewidmet
wurde. Ziel der Vorlesung ist es, Grundkenntnisse der robusten Regelung
zu vermitteln und neue Ansätze zum Entwurf robuster Regler vorzustellen.
In der heutigen Zeit rücken Globalisierung und Digitalisierung weit voneinander entfernte Weltregionen einander näher. Dies erleichtert den literarischen Austausch auf internationaler Ebene, der in Hispanoamerika im 19. Jahrhundert noch an Bedeutung gewann. Zu dieser Zeit trat mit Rubén Darío (1867-1916) einer der prägendsten Lyriker und Essayisten der spanischsprachigen Welt hervor. Sein Gedichtband Azul… (1888) gilt als Grundstein des modernismo, einer Strömung, die auf die Erneuerung und Emanzipation der hispanoamerikanischen Lyrik abzielte. Darío ließ sich dabei insbesondere von französischen Symbolisten wie Paul Verlaine oder Jean Moréas inspirieren, deren Einfluss er in Los raros (1896) würdigte. Im Mittelpunkt dieses Proseminars steht die Frage, inwiefern Darío diese Vorbilder für sein eigenes literarisches Schaffen fruchtbar machen konnte.
Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die Spanisch, Französisch oder beide Fächer studieren. Damit alle Teilnehmenden dem Seminar gut folgen können, werden wir neben den Originaltexten auch mit Übersetzungen arbeiten. Ziel des Proseminars ist die Vertiefung sowohl literarhistorischer als auch methodologischer Grundkenntnisse der französischen Literaturwissenschaft. Darüber hinaus wird ein besonderes Augenmerk auf die kulturwissenschaftliche Perspektive gelegt, und die Studierenden werden an das Arbeiten mit ausgewählten theoretischen Ansätzen herangeführt.
Bitte lesen Sie zur Vorbereitung auf das Proseminar folgenden Artikel, der online über Primo verfügbar ist: Chabot, Marcel: „Rubén Darío“, in: Latin American Literary Review, 1972/1, 1, S. 39-49.
Der Kurs umfasst sowohl Online-Präsenz-Sitzungen als auch schriftliche Eigenarbeit. Um an den Online-Sitzungen teilnehmen zu können, benötigen Sie ein Endgerät mit Mikrophon und Kamera. Nach Ihrer Einschreibung im LSF werden Sie noch vor Beginn der Vorlesungszeit eine E-Mail mit allen relevanten Informationen (z.B. Moodle-Schlüssel) erhalten. Voraussetzung für das Erbringen der Prüfungsleistung (Hausarbeit) ist die aktive Teilnahme (Arbeitsaufträge, Kurzreferat, Exposé).
In diesem Moodle-Kursraum finden Sie Informationen zum Zugriff auf die Datenbank von S&P und können über die verschiedenen Kontaktwege Online-Support der Bibliothek erhalten.
Moodleraum zur gleichnamigen Übung in der Kunstpraxis
Moodle-Kursraum zu Theorie für "Schneesport an Schulen" und zur Terminfindung für die
Schreiben ist ein komplexer Prozess – nicht erst durch die mit der Digitalisierung verbundenen Besonderheiten der Schriftlichkeit in digitalen Umgebungen. Schüler/-innen stehen vor der Herausforderung, mentale, soziale, sprachliche und motorisch-technische Aktivitäten zu bündeln und zu koordinieren sowie ihre Schreibprodukte zu beurteilen. Lehrpersonen benötigen fachliche und fachdidaktische Kenntnisse, um auf diese Anforderungen so reagieren zu können, dass es die Schüler/-innen weiterbringt. In diesem Seminar erarbeiten Sie die notwendigen Grundlagen und praktische Diagnose- und Förderansätze, die es Ihnen ermöglichen, Schreibkompetenz zielgerichtet beurteilen und weiterentwickeln zu können. Dabei werden Bedingungen und Chancen des gemeinsamen Lernens im inklusiven Deutschunterricht ebenso berücksichtigt wie Möglichkeiten und Grenzen des Schreibens in digitalen Umgebungen. Die seminarbegleitend im Moodle-Kursraum bereitgestellten Materialien ermöglichen Ihnen das vernetzte Arbeiten in Gruppen sowie in Ihrem eigenen Lerntempo.
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor studenten
met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
In dit
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moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
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met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
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met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
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verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
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met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor studenten
met een degelijke basiskennis van het Nederlands.
In dit
college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers
verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. De deelnemers krijgen via
moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten
uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen
bij deze cursus vormen bovendien een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. Deze online cursus is een alternatief aanbod voor de cursus
schrijfvaardigheid A en B.
In dit college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. Vooral wordt in het college aandacht besteed aan het schrijven van brieven en aan het schrijven van langere teksten. De deelnemers krijgen via moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen bij deze cursus vormen een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor masterstudenten.
In dit college draait alles om het schrijven. Er wordt grote inzet van de deelnemers verwacht bij het schrijven van allerlei soorten teksten. Vooral wordt in het college aandacht besteed aan het schrijven van brieven en aan het schrijven van langere teksten. De deelnemers krijgen via moodle verschillende schrijfopdrachten die ze eerst zelfstandig moeten uitvoeren en daarna met andere deelnemers online kunnen bespreken. Hulpmiddelen bij deze cursus vormen een schrijfcorrectiemodel en het portfolio. De cursus is bedoeld voor masterstudenten.