Moodle-Raum zum organisch-chemischen Grundpraktikum.
- Lehrende(r): Michael Giese
- Lehrende(r): Eva Zeppenfeld
Moodle-Raum zum organisch-chemischen Grundpraktikum.
Moodle-Raum zum organisch-chemischen Grundpraktikum.
Moodle-Raum zum organisch-chemischen Grundpraktikum.
Moodle-Raum zum organisch-chemischen Grundpraktikum.
Moodlekursraum zum Seminar zur Linearen Algebra SoSe 2020
Moodle-Kurs zum Seminar zur Nichtlinearen Optimierung von Prof. Arnd Rösch
Moodle-Kurs zum Seminar zur Nichtlinearen Optimierung von Prof. Arnd Rösch im SoSe 2024
Moodle-Kurs zum Seminar zur Nichtlinearen Optimierung von Prof. Arnd Rösch im WS 2022/2023
Moodlekurs zum Seminar zur Optimalen Steuerung bei gewöhnlichen Differentialgleichungen von Dr. Ramazanova im WS 2023/2024
Seminar:
A Day in Dublin:
James Joyce, Ulysses
Mi 14-16
Ulysses is essential reading for anyone interested in twentieth-century English literature (as well as twentieth-century word literature). This novel is challenging and fascinating in equal measure. It presents readers new to it with a characteristic mixture of bewilderment and mind-boggling fun. We shall attempt a close reading of as much of Ulysses as we can manage.
Please buy one the following edition (and none other) now: James Joyce (ed. Declan Kibberd), Ulysses. Annotated Student Edition. Penguin Classics (Penguin, ISBN 978-0141197418). A useful short introduction to key contexts of literary modernism can be found in: Christoph Heyl, Kleine Englische Literaturgeschichte. J.B. Metzler. ISBN-13: 978-3476045096.
Requirements: thorough preparation for each session, active participation. As always: think, enjoy (!), annotate, and look things up if necessary. Feel free to bring a lucky potato and a bar of lemon soap (you will learn why). There will be a moodle room; you will receive your moodle password via e-mail.
Just in case your application is rejected by the LSF system: If you want to do this course because you are genuinely interested, you will be most welcome, no matter what LSF says. Please get in touch with c.hausmann.ude@ajvm.de who will enrol you manually. The worst that might happen to you is that you cannot do a Leistungsnachweis if you lack the formal requirements.
Dies ist der Moodlekurs zum Seminar "Modelle und Theorien von Emotion, Motivation und Volition", hier finden Sie die Folien zu den Sitzungen, können Fragen stellen und erhalten wichtige Ankündigungen (evtl. ausfallende Veranstaltungen, Hinweise, Reminder).
Dies ist der begleitende Moodle-Kurs zum Seminar "Modelle und Theorien von Emotion, Motivation und Volition" für die Studiengänge Erziehungswissenschaften und soziale Arbeit. Hier finden Sie Begleitmaterial zum Seminar.
Moodle-Kurs zum Seminar "Optimierung für das Lehramt" von Prof. Arnd Rösch im SoSe 2021
Dies ist der Moodle-Kursraum zum PHW-Seminar "Quantitative
Methoden der empirischen Bildungsforschung in Anwendung und Praxis".
Sie finden hier die PPT-Folien zu den einzelnen Seminarsitzungen, Literatur, die SPSS-Dateien sowie die gestellten Übungsaufgaben. Letztere werden nach jedem thematischen Block hier veröffentlicht.
Seminar:
We Band of Brothers:
Shakespeare, Henry V
Mi 10-12.00
An English king claiming the throne of France, an international provocation involving tennis balls, England at war with France, a gang of traitors, a very famous speech, victory in battle, quite a bit of comic relief (some of it involving a leek), and even some love interest: Henry V has it all. This course will give you an opportunity to engage in a close reading of this play, combined with a great deal of hands-on acting. We shall consider historical and cultural contexts as well as questions relating to the staging of the play, both in Shakespeare’s time and today. We shall also look at cinematic and other adaptations and works of art inspired by this play. As war is one of the main themes of Henry V, it has been particularly popular in times of war, particularly during Word War II.. We will see how our reading of this play will be affected by the fact that war in Europe has once more become a reality.
Please buy this edition and none other: William Shakespeare (ed.: T. W. Craik), King Henry V. The Arden Shakespeare, Third Series (Bloomsbury), ISBN 978-1-904271-08-06. You will need the text from the first week of the seminar, so buy your book as soon as possible and start reading. Do not waste your money on other editions without substantial annotations as these would be useless for the purposes of this course. Useful background knowledge on key cultural and literary contexts of Shakespeare’s time can be found here: Christoph Heyl, Kleine Englische Literaturgeschichte. J.B. Metzler. ISBN-13: 978-3476045096.
Requirements: Good preparation for each session, active participation, including quite a bit of sighing and shouting plus doing any amount of wild, exciting and outrageous things. You will get a chance to turn into a young king, a drunk, fat nobleman, a charming French princess with a very heavy French accent, a funny Welshman or an evil traitor. The seminar room will at times turn into a battlefield. Also written work according to your particular Studienordnung. There will be a Moodle room; you will receive your Moodle password via e-mail.
Just in case your application is rejected by the LSF system: If you want to do this course because you are genuinely interested, you will be most welcome, no matter what LSF says. Please get in touch with c.hausmann.ude@ajvm.de who will enrol you manually. The worst that might happen to you is that you cannot do a Leistungsnachweis if you lack the formal requirements.
Lernumgebung zum Vorlesungsteil Sensorik der Vorlesung Sensorik und Aktuatorik.
Achtung: Die Veranstaltung ist in zwei Teile unterteilt:
Der Vorlesungsanteil Aktuatorik wird vom Lehrstuhl SRS durchgeführt. Dieser findet an den Freitags-Terminen statt! Link zum Aktuatorik-Teil:
https://moodle.uni-due.de/enrol/index.php?id=19651 |
Der Vorlesungsteil Sensorik beginnt erst am 23.04.2024! Der Sensorik-Teil findet an den Dienstags-Terminen statt!
Veranstaltung | Dozent / Übungsleiter | Termin | Raum |
Vorlesung | Dr.-Ing. Benjamin Hesse | Di. 17-18:30 Uhr |
MB 144 |
Übung | Christian Hürten, M.Sc. | Di. 18:45-19:15 Uhr |
MB 144 |
In diesem Moodle-Raum stellen wir kommentierte Beispiele zur Verfügung, die zeigen, wie sich verschiedene Werkzeuge und Moodle-Funktionen für die digitale Unterstützung von Lehren und Lernen in der Germanistik und in den Geisteswissenschaften einsetzen lassen. Der Showroom soll Lehrenden eine erste Orientierung bieten, um zu entscheiden, ob und welche digitalen Unterstützungsmöglichkeiten für ihre Lehre in Frage kommen. Nach vorheriger Terminvereinbarung bieten wir im Rahmen unserer zeitlichen Möglichkeiten auch individuelle Beratungen zu den vorgestellten Werkzeugen und didaktischen Möglichkeiten für Lehrende an, die wahlweise per Skype oder Jitsi oder telefonisch durchgeführt werden können.
Der Raum ist für Nutzer*innen der Universität Duisburg-Essen mit ihrer UDE-Kennung, für externe Nutzer*innen über eine Registrierung als Gast frei zugänglich.
Der Moodle-Raum wird vom Team der Professur für Germanistische Linguistik und Sprachdidaktik in Zusammenarbeit mit Kolleg*innen aus dem Institut für Germanistik aufgebaut und betreut.
Dieser Moodle-Kurs dient dazu, internen und externen Interessierten
vorzuführen, wie interaktive dynamische Visualisierungen begleitend zur Analysis-Vorlesung
als Unterstützungsangebot genutzt werden können.
Einige Punkte zum Thema:
• Sichtbarkeit ist Grundlage und Ziel der Malerei.
Die Veranstaltung soll über vier Semester vier unterschiedliche Modi darstellbarer Sichtbarkeit behandeln: den Körper, das Stilleben und die Landschaft.
Hinzu kommt der in der heutigen Kunst dominierende Modus der „Schautafel“.
• Diese dritte Veranstaltung der Reihe behandelt die Landschaft im weitesten Sinn. Diese stellt uns in den Mittelpunkt des wahrgenommenen Umraums, welcher uns in einem 360°-Winkel umgibt. In welche Richtung blicken wir? Was ist nah und fern, oben und unten? Welche Dinge möblieren den Raum? Ist unser Körper im Raum, oder außerhalb von diesem? Bildprobleme, die in der Veranstaltung erörtert werden.
• Körper, Stilleben und Landschaft können als Darstellungsmodi gegeneinander ausgetauscht werden; also kann ein Körper wie ein Stilleben aufgefasst werden, ein Stilleben kann wie eine Landschaft aussehen usw.
Diese Bildmöglichkeit verknüpft die ersten drei aufeinanderfolgenden Veranstaltungen.
Die Veranstaltung beinhaltet Online-Vorlesungen, die wöchentlich in einem Moodle-Raum zum Download bereitstehen.
Sie laden ihre in der Woche entstandenen Bilder in den Moodleraum hoch, und ich bespreche diese in kurzen Videos oder in Videokonferenzen in kleinen Gruppen.
Das Hochladen der Bilder nehme ich als „Anwesenheit“ im Kurs.