Moodle-Kurs als Basis des Seminars "Technologie & Lernen - Gruppe 2" im Sommersemester 2022
- Lehrende(r): Olena Kryshko
Moodle-Kurs als Basis des Seminars "Technologie & Lernen - Gruppe 2" im Sommersemester 2022
In diesem Moodle-Raum können Sie über den Terminplaner Sprechstundentermine mit mir vereinbaren.
Dies ist der Test-Moodlekursraum für Studiengangsinteressenten. Sie können sich ohne Passwort in den Kurs einschreiben und die Möglichkeiten der digitalen Lehre ausgiebig ausprobieren. Viel Spaß dabei!
Moodle Kurs TZDS
Moodle Kurs TZDS
Moodle Kurs TZDS
Moodle Kurs TZDS
Am Lehrstuhl für Kommunikationstechnik wird derzeit erwogen, für Online-Prüfungen vom Prüfungssystem JACK zu Moodle zu wechseln. In diesem Kursraum soll geprüft werden, ob und wie die Prüfungsaufgaben der Kommunikationstechnik in Moodle abgebildet werden können.
Testkurs für Moodle / Opencast
in diesem kurs werden die studierenden lernen wie man lügt.
Das ist eine Sandbox für die Arbeitsgruppe Vortkamp. Ziel der Sandbox ist es neue bzw. unbekannte Features von Moodle in einer abgeschlossenen Umgebung zu testen.
Moodle-Raum zum Testen von Kursinhalten
„Writing is re-writing“ – „Schreiben ist Überarbeiten“. Diese, dem Autor Hemingway zugeschriebene Einschätzung drückt die gängige Praxis erfahrener Schreiber/-innen aus, Texte einer Vielzahl von Revisionen zu unterziehen, bis eine in ihren Augen akzeptable Fassung entsteht. Demgegenüber wird Schreiben in der Schule häufig als linearer Prozess vermittelt bzw. ausgeführt, an dessen Ende allenfalls oberflächliche Korrekturen stehen. In diesem Seminar gehen Sie der Frage nach, wie Schüler/-innen die Rekursivität des Schreibprozesses sowie zentrale Aspekte von Textqualität bewusst werden können. Dabei lernen Sie bewährte, papier-basierte Ansätze sowie innovative digitale Werkzeuge und kooperative sowie auf Einzelarbeit angelegte Formate kennen, die Sie erproben und weiterentwickeln. Die seminarbegleitend im Moodle-Kursraum bereitgestellten Materialien ermöglichen Ihnen das vernetzte Arbeiten in Gruppen sowie in Ihrem eigenen Lerntempo.
Herzlich willkommen im Moodle-Kursraum "Texte und sprachliches Handeln"
Inhalt und Lernziele: Das Seminar führt ein in die Grundlagen des sprachlichen Handelns mit Texten. Ausgehend von einer funktionalen und strukturellen Bestimmung der Kategorien 'Interaktion' und 'Text' behandeln wir vertieft u.a. die Abgrenzung von Texten gegenüber interaktionalen Formen des sprachlichen Handelns (Face-to-face-Gespräch, Telefongespräch, Chat), das Verhältnis von Text und Schriftlichkeit, die Funktion und Struktur schriftsprachlicher Normen und die Bedeutung von Textsorten als gesellschaftlich ausgearbeiteten Mustern für die Bearbeitung wiederkehrender kommunikativer Aufgaben. Dabei beschäftigen wir uns einerseits mit Textprodukten und andererseits mit Prozessen der Textproduktion.
Neben der Perspektive des Text-Autors
interessiert uns die Perspektive des Text-Lesers: Am Beispiel von
Fachtexten aus dem Bereich Linguistik (einer Textsorte, deren Lektüre
von Studienanfängern häufig als besonders anspruchsvoll und
voraussetzungsreich empfunden wird) werden wir nachvollziehen, welches
Lesermodell Fachautoren voraussetzen und wie man Texte dieser Sorte
optimal für die Erarbeitung fachlicher Diskursausschnitte nutzt. Dabei
erproben wir verschiedene Techniken, die die Lektüre und die
„Entschlüsselung“ von Fachtexten unterstützen, und üben anhand kleiner
Schreibaufgaben die Verarbeitung von Fachtexten im eigenen
wissenschaftlichen Schreiben ein. Auf diese Weise werden im Seminar auch
wichtige Teilfertigkeiten für das Verfassen schriftlicher Hausarbeiten
adressiert. Die Arbeit an und mit Texten wird durch die
Moodle-Lernaktivität TEXTLABOR unterstützt.