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Ethnographie wird in diesem Seminar als eine empirische Methode verstanden und angewandt. Dieses Seminar ermöglicht die vertiefte Auseinandersetzung mit methodischen Grundlagen und theoretischen Hintergründen sowie die kritische Reflexion dieser Forschungs- und Darstellungspraxis. Hierzu werden Konzepte der Studien von Science and Technology Studies angewandt, um gegenwärtige Alltagskulturen, soziale Differenzierung von Praxis- und Repräsentationsformen zu untersuchen.

Zentrale Lehr- und Lernform ist das Forschende Lernen, da Ethnographie praktisch gelernt und erprobt werden muss: Studierende erkunden individuell in einer kleineren empirischen digitalen Forschung Möglichkeiten und Bedingungen ethnographischen Arbeitens, erproben verschiedene Methoden der Erhebung und Auswertung von digitalen Forschungsmaterialien und setzen sich mit dem reflexiven, gesellschaftskritischen Potential des ethnographischen Arbeitens auseinander. 

Dieses Seminar wird synchron in wöchentlichen online Treffen gehalten. Das Format der online Lehre wird genutzt, um interaktiv und partizipativ die Lehre und Anwendung der (digitalen) Etrhnographie zu erproben und zu veranschaulichen.

Hier finden Sie Begleitmaterialien, Reflexionsfragen und Tests zur eigenständigen Vor- und Nachbereitung der Vorlesung sowie zur Vorbereitung auf die Klausur.

Das Tutorial ersetzt nicht den Besuch der Vorlesung BA-LA III.1-SP II.2 Grundlagen der Allgemeinen Pädagogik, zudem wird der Besuch des Tutoriums in Präsenz ausdrücklich empfohlen.

Die Vorlesung "Europa - geographisches Perspektiven eines Kontinents" wird immer im Sommersemester von Prof. Dr. Rudolf Juchelka im Lehrprogramm des Instituts für Geographie angeboten. Sie richtet sich insbesondere an Studierende des Lehramts Grundschule mit dem Fach Sachunterricht. Ein inhaltlicher Schwerpunkt wird in den europäischen Siedlungs- und Wirtschaftsraum gesetzt.

Nicht erst seit kurzem wird über den Populismus geschrieben und geforscht. Ganz im Gegenteil, schon seit einiger Zeit bekommt das Phänomen des Populismus viel Aufmerksamkeit in den Medien, dem politischen Diskurs und in der sozialwissenschaftlichen Forschung und das auch in Europa. Hervorgerufen wurde und wird dieses Interesse allen voran von den Wahlerfolgen populistischer Parteien und Politiker*innen in Ländern der Europäischen Union, wobei Fidesz unter Viktor Orbán in Ungarn, PiS in Polen oder die Alternative für Deutschland nur einige neuere Beispiele darstellen. Trotz der großen Aufmerksamkeit in der Forschung, den Medien und öffentlichen Debatten ist der Populismus noch immer ein umstrittener Begriff und oft nicht eindeutig geklärt, was dieses sozialwissenschaftliche Konzept ausmacht. Oft wird der Populismus dabei im europäischen Kontext vorschnell als Synonym für (rechts-)populistische Parteien, deren Mitglieder und speziell Führungsfiguren genannt, ungeachtet der linkspopulistischen und auch zentristisch populistischen Akteure.

Das Seminar soll den Teilnehmer*innen ermöglichen ein besseres Verständnis des Konzepts zu erhalten. Dafür wird sich zuerst aus einer theoretischen Perspektive dem Populismus angenommen. Dabei geht es nicht nur um populistische Parteien, sondern auch um populistische Kommunikation / Rhetorik, populistische Einstellungen, die Auswirkungen auf demokratische Systeme und die Wähler*innen populistischer Parteien. Dabei soll das Seminar einen Einblick in die Ausprägungen des Populismus in der Europäischen Union geben.