Moodle Kurs fuer die Veranstaltung Informations- und Softwarevisualisierung im Sommersemester 2021
Die Vorlesung Informatik N beginnt am 03.11.2020, 16:15 Uhr, mit einer Online-Veranstaltung zur Einführung in die Veranstaltung (Live über BigBlueButton). Link zur Teilnahme hier auf dieser Seite. Die folgenden Vorlesungseinheiten werden in Form von aufgezeichneten Videos präsentiert, die in Moodle bis zum Beginn der regulären Vorlesungszeit bereitgestellt werden. Sofern Live-Veranstaltungen stattfinden, wird dies rechtzeitig bekannt gegeben.
Einen guten Start in das Studium wünscht
Jürgen Ziegler
This Moodle course serves two purposes:
1) It is a platform for students who still need to get credit points for "inclusion" as part of their studies. If you have changed universities and still need ECTS points in the field of inclusion or if you have preponed Master courses and therefore still lack some of the inclusion ECTS points, this is the Moodle course that provides you with the necessary information.
2) This Moodle course is also a form of resource for Lehramtsstudenten who are interested in the topic of inclusion in general. You can find 1) an extensive bibliography here, which is constantly updated, 2) material that you can also use for your own teaching, 3) you are provided with information on why inclusion is essential at German schools today and 4) you get to know who the contact persons are if you have questions on inclusion.
Seit Bekanntwerden der Ergebnisse aus der jüngsten IGLU-Studie wird in grundschuldidaktischen Zusammenhängen neben den Herausforderungen der Inklusion die Notwenigkeit der Leseförderung wieder stärker in den Blick genommen. Mit der Einführung einer verbindlichen Lesezeit (3 x 20 Minuten pro Woche) will das MSB NRW die Basiskompetenz „Lesen“ bei Grundschulkindern stärken. Im Seminar werden wir auf der Grundlage aktueller fachdidaktischer Theorien und Modelle das hierfür vom MSB bereitgestellte Fördermaterial analysieren und in Anlehnung daran Differenzierungsmöglichkeiten für inklusive Lerngruppen entwickeln. In einem weiteren Schritt werden in kollaborativer Gruppenarbeit Basiskonzepte zur Umsetzung des Programms 3 x 20 Minuten erstellt, die im Praxissemester im Rahmen eines Forschungsprojekts erprobt und evaluiert werden können.
Über LSF zugelassene Teilnehmer*innen erhalten rechtzeitig zu Semesterbeginn die Zugangsdaten für den entsprechenden Moodle-Kursraum, in dem u. a. alle relevanten Informationen zu den endgültigen Teilnahme- und Zulassungsbedingungen erfolgen.
Moodlekurs zum Seminar "Inklusiver Deutschunterricht und Vorbereitung auf das forsche Lernen im Praxissemester", Dozentin: Dr. Ilka Fladung, Semester: SoSe 2024
Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen die Erfolgsfaktoren des Innovationsmanagement, angefangen im nationalen Vergleich, in den (industriellen) Unternehmen bis hin zu der einzelnen kreativen Person. Das Management von Innovationen zielt nicht nur auf Produktinnovationen ab, sondern auch auf neue Strukturen, Abläufe, Führungsverhalten und neue Anreizsysteme.
The lecture will focus on success factors for innovation management by assessing economies, (industrial) companies and the creative individual. The management of innovations is not focused only on product innovations but also on structures, processes, management behavior and new incentive programs.
Lernziele
Die Studierenden kennen die Grundlagen und Einflussfaktoren des Managements von Innovationen und sind in der Lage, das Innovationsmanagement in dem umfassenderen Kontext des Managements sowohl auf Länderebene als auch von Organisationen und Unternehmensstrategien einzuordnen und zu bewerten.
The students know the basics and influences of the management of innovations and can classify this management within the context of management of economies, organizations and corporate strategy and evaluate those.
Blockveranstaltung: ab dem 27. Mai bis zum 25. Juni 2020 immer mittwochs und donnerstags von 15:00 bis 18:00 Uhr, online
(die Veranstaltung wurde aufgrund von SARS-CoV-2 komplett auf digitale Inhalte umgestellt)
InnovationsWerkstatt - Future Mobility and Health Care– Disruptive Innovation (FMHC)
Dipl.-Ing. Rainer Schüller-Fengler, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR), Technologiemarketing: Markterschließung - Ideenmanagement und Projektkoordination
Veranstaltungsar: Online-Seminar (ggf. Blockseminar)
Semester: Sose 2020
Erwartete Teilnehmer: 16
Credits: 4
Sprache: Deutsch
Max. Teilnehmer: 16
Online-Seminar: Die Hauptsession findet jeden Donnerstag von 18:00-20:00 h statt. Alle angemeldeten Teilnehmer (Moodle-Anmeldung) erhalten eine Einladung und Zugangsdaten zur Video-Konferenz (Skype oder Jitsi).
Ergänzend werden mit den einzelnen Gruppen, die sich im Seminar bilden, gesonderte Online-Arbeitstermine ausgemacht.
Sollte je nach aktueller Entwicklung in Sachen Covid-19 ein Präsenztermin wieder möglich sein, werden folgende Tage für das Blockseminar vorgesehen.
Online-Seminar kombiniert mit drei Tagesseminaren in Präsenz in der Innovationswerkstatt der UNIDUE
Mit dem Thema digitaler Wandel werden Themen wie Autonomes Fahren, Connected Mobility, 3-D-Druck, Künstliche Intelligenz, 5G, Virtual und Augmented Reality, Big & Smart Data, E-Mobility, Blockchain, Sharing Economy angeführt, die einzeln oder im Verbund konventionelle mit neuen Geschäftsmodellen Märkte disruptiv verändern können. Es eröffnet ein großes Feld an Gestaltungsmöglichkeiten für neue innovative Produkte und Services in unseren Lebensbereichen. Mit dem Seminar soll ein kleines InnovationEcosystem geboten werden, in dem gemeinsam Neues erdacht, exploriert und erprobt wird.
Das Seminar folgt der Leitfrage:
Wie können wir die Mobilität in Metropolen oder in ländlichen Gebieten attraktiver, umweltfreundlicher und lebenswerter machen? Einen besonderen Blick werfen wir dabei auf die Wasserstoffmobilität.
Ziel dieser Innovationswerkstatt ist es, kreative und unkonventionelle Ideen zu generieren, neue Produkte und Services zu designen und eine mögliche Roadmap zur Realisierung zu gestalten.
Gemeinsam werden in der Innovationswerkstatt die Phasen des Design- und Innovationsprozesses beschritten. Das Seminar setzt dabei bei aktuellen sozialen, kulturellen und politischen Trends und neuesten Technologieentwicklungen an.
In Teams mit 3 bis 5 Studierenden sollen neue Entwicklungen geprüft werden, um sich inspirieren zu lassen, sich aus unterschiedlichen Perspektiven und Sichtweisen dem Themenkomplex anzunähern und Lücken, Kundenprobleme und Handlungsoptionen zu suchen. Anschließend sollen Ideen mit Marktpotential zielführend generiert und beurteilt werden. Die erarbeiteten finalen Produkt- oder Servicekonzepte werden vor einer internen Jury präsentiert.
Über die Kreditierung hinaus erhalten die Studierenden ein Teilnahmezertifikat.
Themen:
Agile Methoden und Techniken designbasierten Denken und Handelns zur beruflichen Anwendung in Wirtschaft und Wissenschaft; Canvas, Customer Journey Mapping, Design Sprints, Customer-Centered Design, Strukturieren und Präsentieren eigener Ideen; praktische Ausarbeitung der Produkt-/Geschäftsmodelle; Identifikation von Marktchancen, Evaluation, Design Thinking, Unternehmensstrategie, Business Modell Innovation, Marketing
Lernziele:
Überblick zu Modellen, Methoden und Prozesse des Design- und Innovationsmanagement, Teamorientierung, Förderung von Kreativität, unternehmerisches Denken, zielorientierte ProjektarbeitLeistungsnachweis: Gruppenarbeit / Präsentation incl. Dokumentation (70/30)
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Grunddaten |
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Veranstaltungsart |
Online-Seminar kombiniert mit drei Tagesseminaren in Präsenz in der Innovationswerkstatt der UNIDUE |
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Semester |
SoSe 2022 |
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Erwartete Teilnehmer |
16 |
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Credits |
4 |
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Sprache |
Deutsch |
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16 |
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Termine Seminar: Es gibt drei Vor-Ort-Termine und wöchentlich wird jeden Donnerstag im Rahmen der E-Learning Strategie ein Online-Meeting stattfinden Zugelassene Teilnehmer (Moodle-Anmeldung) erhalten eine Einladung und Zugangsdaten zur Video-Konferenz. Präsenztermine: · Samstag 07.05.2022 09.00 h-17.00 h · Samstag 21.05.2022 09.00 h-17.00 h · Samstag 11.06.2022 09.00 h-17.00 h Jeweils in der Bismarckstraße 90, 47057 Duisburg Raum BC 018 Online-Termine · Wöchentlich jeden Donnerstag von 17.00 h-19.00 h · Wir starten am 05.05.2022 von 17.30 h – 19.00 h
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InnovationsWerkstatt – Future
Mobility and Health Care
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Veranstaltungsart |
Online-Seminar (ggf. Blockseminar) |
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Semester |
WiSe 2020/2021 |
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Erwartete Teilnehmer |
16 |
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Credits |
4 |
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Sprache |
Deutsch |
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16 |
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Termine Online Seminar: Die Arbeitssession findet online wöchentlich jeden Donnerstag von 18:00-21:00 h sowie nach Vereinbarung statt Zugelassene Teilnehmer (Moodle-Anmeldung) erhalten eine Einladung und Zugangsdaten zur Video-Konferenz. Der erste Termin findet am 05.11.2020 Ergänzend werden mit den einzelnen Gruppen, die sich im Seminar bilden, weitere Arbeitstermine ausgemacht. Sollte je nach aktueller Entwicklung in Sachen Covid-19 ein Präsenztermin möglich sein, werden folgende Tage für das Blockseminar vorgesehen. Samstag 28. November 09-17 h Sonntag 29. November 09-17 h Samstag 5. Dezember 09-17 h |
InnovationsWerkstatt: Future Mobility - New Business Concept for Urban Mobility (FMU)
Dipl.-Ing. Rainer Schüller-Fengler, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR), Technologiemarketing: Markterschließung - Ideenmanagement und Projektkoordination
Kurz: Urbane Infrastrukturen und die fortschreitende Digitalisierung erlauben ein spontanes, intuitiveres Mobilitätsverhalten. Dabei wird es immer mehr um Verfügbarkeit auf Sprintdistanzen, um neuartige smarte Mobilitätslösungen gehen. Die InnovationsWerkstatt „Future Mobility Urban“ sucht Konzepte, die das zukünftige Mobilitätsverhalten in Ballungsräumen verkörpern. Interdisziplinäre Teams aus jeweils 3–5 Studierenden aller Fachbereiche erarbeiten Anwendungsszenarien, Business Cases und Fahrzeugkonzepte.
Lernziele:
Du willst Zukunft vordenken und in interdisziplinären Teams Konzepte zu entwickeln? Du interessierst Dich für neuartige Anwendungskontexte, Technologien und deren gesellschaftliche Relevanz? Neugierde und Kreativität treiben Dich, immer neue Innovationen zu entdecken, zu testen und als fiktives Startup zu gründen? – Dann bist Du hier genau richtig!
Wohin steuert die urbane Mobilität der Zukunft? Wie kann zukünftige urbane Mobilität aussehen, die auf gewachsenen Stadtstrukturen eingeht und zugleich unterschiedlichen Lebensstile der Menschen berücksichtigt? Wo liegen hier noch Chancen für neue Produkte- und Geschäftsideen?
Diesen Fragen gehen wir nach und wollen gemeinsam aus unterschiedlichen Perspektiven neue Produkt- und Geschäftsideen generieren und konzeptionell ausarbeiten.
Die wachsende Urbanisierung und Megacities erfordern innovative Mobilitätssysteme, damit schnell, sicher, zuverlässig, komfortabel und umweltgerecht Transportgüter an ihr Ziel gelangen. Der Raum für die Mobilität in urbanen Zentren muss bestens genutzt werden. Der motorisierte Individualverkehr muss in seiner Ausgestaltung auch in der Zukunft sich harmonisch ins Stadtleben einfügen lassen: elektrisch betrieben, auf Wunsch autonom, auf allen Kanälen connected, sauber, leise, sicher, Raum sparend und für jegliche Zielgruppe immer verfügbar und problemlos nutzbar, darüber hinaus angemessen komfortabel. Neue Entwicklungen aus der digitalen Wirtschaft, vornehmlich aus dem Silicon Valley (Apple, Google, Tesla, etc.) leiten zudem in den letzten Jahren eine neue Ära der Mobilität ein. Themen wie autonomes Fahren, Connected Mobility, Big Data, E-Mobility, Sharing Economy eröffnen dabei gleichermaßen neue Möglichkeiten: Flexibles und integriertes Car Sharing, Services auf Basis der Auswertung digitaler Datenboxen, Parkplatzfinder oder smarte elektrische Lastenpedelecs, etc.
Das Ziel dieser Innovationswerkstatt sind innovative Produkt- oder Geschäftskonzepte. Dies erfordert in den frühen Phasen des Ideenentwicklungsprozesses eine systematisch durchdachte Herangehensweise. Die Innovationswerkstatt setzt dabei bei aktuellen Entwicklungen im Markt und bei Technologieentwicklungen auf.
In Teams mit 3 bis 5 Studierenden taucht man ein, spürt neue Entwicklungen auf, läßt sich inspirieren und nähert sich aus unterschiedlichen Perspektiven und Sichtweisen dem Themenkomplex, sucht Lücken, Kundenprobleme und Handlungsoptionen, um anschließend Ideen mit Marktpotential zielführend generieren und dann beurteilen zu können. Die anschließende intensive konzeptionelle Ausarbeitung einer Idee zu einem Business Concept bringt dann die Inhalte voran. Dann zeigt sich, ob die Idee tragfähig ist oder nicht.
Die erarbeiteten finalen Produkt- oder Geschäftskonzepte werden in Form einer Präsentation vor einer internen Jury überzeugend präsentiert.
Über die Kreditierung hinaus erhalten die Studierenden ein Teilnahmezertifikat.
Lernziel:
Im Rahmen des Seminars werden in Gruppenarbeiten Umfeldanalysen und Zukunftsszenarien zum Thema URBAN MOBILITY ermittelt, sukzessiv Marktchancen identifiziert, Kundenperspektiven genauer analysiert und Handlungsoptionen ausgelotet. Aus den Visionen zur Mobilität werden konkrete neue Produkt-, Technologie- und Geschäftsideen generiert und systematisch zu Produkt- und /oder Geschäftsmodellen weiter ausgearbeitet. Die Seminarteilnehmererfahren dabei, wie Innovationsworkshops gezielt eingesetzt, vorbereitet, ergebnisorientiert geführt und nachbereitet werden können.
• Leistungsform: Gruppenarbeit und Präsentation (70/30), 4 Credits
• Ort: Campus Duisburg, Geibelstr. 41, SGU 116
• Seminarinhalte: Methoden und Techniken designbasierten Denken und Handelns zur beruflichen Anwendung in Wirtschaft und Wissenschaft; Umfeldanalysen, Szenario Technik -Generieren, Strukturieren und Präsentieren eigener Ideen; praktische Ausarbeitung der Produkt-/Geschäftsmodelle; Identifikation von Marktchancen, Evaluation, DesignThinking, Business Modell Innovation
• Lernziele: Teamorientierung, Förderung von Kreativität, unternehmerisches Denken, Zielorientierte Projektarbeit, Innovationsmanagement
Termine für das Blockseminar:
27.10.2016 Donnerstag 18.00-20.30 h Einführungsveranstaltung
17.11.2016 Donnerstag 18.00-20.30 h Abendveranstaltung
03.12.2016 Samstag 09.00-17:00 h Tagesworkshop
15.12.2016 Donnerstag 18.00-20.30 h Abendveranstaltung
14.01.2017 Samstag 09.00-17:00 h Tagesworkshop
28.01.2017 Samstag 09.00-17:30 h Tagesworkshop
02.02.2017 Donnerstag 18.00-20.30 h Abendveranstaltung
09.02.2017 Donnerstag 18:00-20:30 h Abschlusspräsentation der Arbeitsergebnisse
Belegmöglichkeit:
als Wahlpflichtmodul BWL oder Ergänzungsmodul im Master AEM (Anmeldung über moodle2@uni-due.de)
Welcome to the Moodle page for Integrated Language Course I Group 2. This two-semester course is designed not only to give students the opportunity to consolidate and extend their knowledge of the English language in general but also to introduce them to the most important vocabulary in the field of Business English. Students will also be given a chance to improve their reading and listening skills as well as to discuss the topics covered during the course.
Welcome to the Moodle page for Integrated Language Course Group 1. Here you can find information about the course, practice activities and additional resources. This is also how we will communicate with each other. Have a great semester!
Stuart Milne
Hier finden Sie alle Unterlagen zum Praktikum, die für den Entwurf und die Analyse integrierter MOS-Schaltungen mit der CAE-Software CADENCE benötigt werden.
Eine vorherige Belgung des Kurses im LSF-Portal ist bis zum 06.10.2024 erforderlich, sodass Sie in den Moodle-Kurs eingeschrieben werden.
Start: TBD
Uhrzeit: Dienstags, 11:00 - 15:00
Integrierte Photonik (ehem. Optoelektronische Bauelemente) ist ein Wahlpflichtfach im Sommersemester für Studierende des Master-Studiengangs EIT MOE und ein Wahlfach für Studierende des Master-Studiengangs AI. Die Veranstaltung beinhaltet die Vermittlung von Fachwissen zu den Themen:
ab dem 09.04.24 immer dienstags, 11:00 Uhr - 14:00 Uhr, BA 152
(die Veranstaltung wird nach aktueller Corona-Lage in Präsenz angeboten)
Dieser Moodle-Kurs dient zum Austausch zu den einzelnen Veranstaltungsterminen, der Kommunikation untereinander und mit den Verantwortlichen. Darüber hinaus können hier auch Mitschriften ausgetauscht und Übungsaufgaben gemeinsam besprochen werden. Der Kurs wächst mit den Anforderungen der Teilnehmenden, daher sind Feedback und Vorschläge unbedingt erwünscht!
Liebe Studierende,
herzlich willkommen im Moodle Kurs "Interkulturelle Kompetenzen"!
Dieser Moodle Kurs ist für Studierende konzipiert, die im SoSe 2021 an der Übung 13.3 Interkulturelle Kompetenzen der Sozialen Arbeit teilnehmen.
Liebe Studierende,
herzlich willkommen im Moodle Kurs "Interkulturelle Kompetenzen"!
Dieser Moodle Kurs ist für Studierende konzipiert, die im Wintersemester 2021/22 an der Übung 13.3 Interkulturelle Kompetenzen der Sozialen Arbeit teilnehmen.